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甘肅:無償為大學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場地

2015-11-26 13:39:00    來源:西部商報    

  商報訊

 ?。ㄓ浾?李楊) 省政府新聞辦昨日召開甘肅省深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案新聞發(fā)佈會,邀請到省教育廳副廳長劉宏介紹有關情況並與蘭州理工大學副書記、副校長芮執(zhí)元共同回答媒體記者的提問。

  據(jù)介紹,我省將按照最新教學品質(zhì)國家標準,結(jié)合行業(yè)人才評價標準,修訂和完善人才培養(yǎng)方案,圍繞蘭白科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)和絲綢之路經(jīng)濟帶甘肅段建設,培養(yǎng)各類創(chuàng)新型、應用型和複合型人才。建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分管理、學分積累與轉(zhuǎn)換制度,將學生開展創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學分,與課堂學習學分進行互換。優(yōu)先支援參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生轉(zhuǎn)入相關專業(yè)學習。實施彈性學制,允許學生調(diào)整學業(yè)進程、保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。我省還將實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示範基地建設計劃,為大學生無償提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場地、條件保障和服務指導。加強各類實驗室和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地建設,促進實驗教學和科技創(chuàng)新資源開放共用。

  支援大學生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會、俱樂部等社團,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。實施高等學校創(chuàng)新能力提升計劃,打造一批省級以上重點實驗室、人文社科研究基地和工程研究中心。鼓勵高校建立創(chuàng)業(yè)實踐服務平臺和成果孵化中心,建設有一定面積、場所固定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。建設“眾創(chuàng)空間”及面向“網(wǎng)際網(wǎng)路+”的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金、專項資金對貧困地區(qū)大學生的支援力度,鼓勵和支援貧困地區(qū)大學生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。鼓勵和支援高校在貧困地區(qū)建立試驗基地,設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題和項目,對貧困地區(qū)實施智力支援和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務幫助。支援高校建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導服務專門機構,做到“機構、人員、場地、經(jīng)費”四到位,實行一站式服務。對入駐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的創(chuàng)業(yè)團隊在租金、水電、物業(yè)等費用上給予減免。健全資訊服務制度,做好創(chuàng)業(yè)項目對接、智慧財産權交易等服務。

  現(xiàn)場提問

  問題一:請問我省各高校、各地區(qū)該如何改進學生創(chuàng)業(yè)指導服務?如何強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐?

  芮執(zhí)元:一是各高校要建立健全學生創(chuàng)業(yè)指導服務專門機構,做到“機構、人員、場地、經(jīng)費”四到位,對自主創(chuàng)業(yè)學生實行持續(xù)幫扶、全程指導、一站式服務。二是對入駐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的創(chuàng)業(yè)團隊在租金、水電、物業(yè)等費用上給予減免。三是健全資訊服務制度,為自主創(chuàng)業(yè)學生實時提供國家政策、市場動向等資訊,並做好創(chuàng)業(yè)項目對接、智慧財産權交易等服務。四是鼓勵高校自主編制專項培訓計劃,或與有條件的教育培訓機構、行業(yè)協(xié)會、群團組織、企業(yè)聯(lián)合開發(fā)創(chuàng)業(yè)培訓項目。五是各地區(qū)和具備條件的行業(yè)協(xié)會要針對區(qū)域需求、行業(yè)發(fā)展實際,發(fā)佈創(chuàng)業(yè)項目指南,引導高校學生識別和捕捉創(chuàng)業(yè)機會。

  在強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐方面,主要是針對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐脫節(jié)的問題,提出以下舉措:一是促進高校實驗教學平臺共用。二是各地區(qū)、各高??萍紕?chuàng)新資源原則上向全體在校學生開放。三是鼓勵各地區(qū)、各高校利用各種資源建設大學科技園、大學生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地和小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地,同時建好一批大學生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地。四是深入實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃,舉辦全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,辦好全國職業(yè)院校技能大賽,支援舉辦各類科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設計、創(chuàng)業(yè)計劃等專題競賽。五是支援高校學生成立相關社團,開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。

  問題二:《甘肅省深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案(試行)》在創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制上有哪些舉措和特色?

  劉宏:在創(chuàng)新人才培養(yǎng)上,主要是探索建立6個新機制。一是實施高校畢業(yè)生就業(yè)和重點産業(yè)人才供需年度報告制度,探索建立需求導向的學科專業(yè)結(jié)構和創(chuàng)業(yè)就業(yè)導向的人才培養(yǎng)類型結(jié)構調(diào)整新機制,完善學科專業(yè)預警、退出管理辦法。二是深入實施科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃,多形式舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗班。支援建立校校、校企、校地、校所以及國際合作的協(xié)同育人機制,充分挖掘和利用各種社會資源,共同推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。三是深化中高職五年一貫制和“3+2”高職升本科人才培養(yǎng)一體化改革,打通中職到高職到應用型大學的人才培養(yǎng)通道,構建具有甘肅特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。四是深入實施新一輪大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃,制定有利於網(wǎng)際網(wǎng)路創(chuàng)業(yè)的扶持政策和措施。五是加快完善高??萍汲晒幹煤褪找娣峙錂C制,支援教師科技成果轉(zhuǎn)化、自主創(chuàng)業(yè)和帶領學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。六是每年設立省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學改革項目50項,進一步加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與研究。

編輯:陳文韜

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