2017年12月17日上午，安陽(yáng)市各界人士代表及其他地市受邀代表濟(jì)濟(jì)一堂，緊緊圍繞十九大報(bào)告中提出的“文化自信”和“一帶一路”精神，就青少年代表安陽(yáng)市正一中學(xué)學(xué)生申博今、鄭州市第七中學(xué)學(xué)生廖昌昊、青島市第二中學(xué)學(xué)生徐海雲(yún)、北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生蘇泊心聯(lián)合倡議的《“文化新時(shí)代，世界甲骨文”號(hào)召中國(guó)青少年學(xué)習(xí)弘揚(yáng)甲骨文文化的倡議書》展開熱烈而深刻的探討和交流。

　　倡議書寫到：“一帶一路”是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)橋梁，也是中國(guó)與世界各國(guó)共同構(gòu)建世界夢(mèng)的新長(zhǎng)征；“以字為記，以物為徵”，甲骨文是可以用十指觸摸的陳?ài)E，是中華文明首尾銜接的真實(shí)；每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路，今天我們這一代人的長(zhǎng)征路就從安陽(yáng)出發(fā)，攜帶蘊(yùn)含著守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同思維方式的甲骨文明，沿著“一帶一路”，積極踐行《關(guān)於實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》中推動(dòng)中外文化交流互鑒精神，助力中國(guó)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的使命擔(dān)當(dāng)。

　　安陽(yáng)市政協(xié)副主席、中國(guó)殷商文化學(xué)會(huì)理事（兼副秘書長(zhǎng)）、安陽(yáng)甲骨學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)郭旭東主持研討會(huì)並講話：“甲骨文作為中國(guó)已知最早的成體系的文字形式，它上承原始刻繪符號(hào)，下啟金文、篆書、隸書、楷書，一路走來(lái)，雖然經(jīng)過(guò)不同書寫形式的變化，但是以形、音、義為特徵的文字和基本語(yǔ)法一脈相承、保留至今，忠實(shí)地記錄著中華文明的歷史腳步和光輝歷程。今天，我們欣喜的看到，中國(guó)的青少年動(dòng)起來(lái)了，這是我們傳承的生力軍。那麼我們這代人需要做的就是進(jìn)一步下大功夫研究甲骨文化，全面助推青少年承傳甲骨文化”。

　　安陽(yáng)市師範(fàn)學(xué)院苗麗娟博士談到：“一帶一路”作為一條務(wù)實(shí)合作的經(jīng)濟(jì)走廊，其重大意義不僅在於經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更是一個(gè)關(guān)於世界範(fàn)圍內(nèi)“思想、文化、制度”融合的大事件。以甲骨文為代表的中國(guó)傳統(tǒng)文化在“一帶一路”傳播過(guò)程中，對(duì)增強(qiáng)中國(guó)的文化自信，提升中國(guó)文化軟實(shí)力和國(guó)際影響力必將起到不可忽視的推動(dòng)力量。

　　安陽(yáng)市師範(fàn)學(xué)院趙俊傑教授談到：從“文化自信”到“一帶一路”，這是中華民族偉大復(fù)興的過(guò)程中再造中國(guó)文明新時(shí)代的格局，更是“為往聖繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”的中國(guó)知識(shí)分子的神聖使命。如果説甲骨文世界文化之旅沿“一帶一路”開闢了東方文明西輸之路，同時(shí)也就意味著打通了西方求知探索東方文化的回路，因此，在安陽(yáng)建立“甲骨文世界文化之旅”研學(xué)基地，敞開胸懷擁抱來(lái)自世界各地的學(xué)子，是“文化自信”最完美的閉環(huán)。

　　安陽(yáng)市師範(fàn)學(xué)院趙秋芳博士談到：今年11月份，甲骨文成功入選《世界記憶名錄》，這標(biāo)誌著世界對(duì)甲骨文的重要文化價(jià)值及其歷史意義的高度認(rèn)可。此時(shí)推出“甲骨文世界文化之旅”，對(duì)於增強(qiáng)中華民族自豪感，提升文化自信具有重要促進(jìn)作用。

　　河南省政協(xié)委員劉宏談到：中國(guó)的文明型崛起，不是一代人或兩代人就能完成的偉大事業(yè)，青少年在“文化自信”和“一帶一路”的建設(shè)中將扮演越來(lái)越重要的角色，我們必須要重視與應(yīng)對(duì)這一必然趨勢(shì)。因此，我們要以中國(guó)的青少年去影響“一帶一路”沿線國(guó)家的青少年。對(duì)內(nèi)，全面加強(qiáng)青少年教育，切實(shí)增強(qiáng)青少年的民族自豪感、歷史使命感以及國(guó)家責(zé)任心；對(duì)外，輔助推動(dòng)中國(guó)青少年建立話語(yǔ)權(quán)平臺(tái)，鼓勵(lì)青少年更自信地展示自己，讓中國(guó)的青少年去影響“一帶一路”沿線國(guó)家的青少年，這是中國(guó)青少年真正放眼世界的擔(dān)當(dāng)精神，一份沉甸甸的職責(zé)所在”。

　　安陽(yáng)市文化界、書法藝術(shù)界代表、參會(huì)青少年代表也紛紛暢所欲言，發(fā)表了自己的真知灼見(jiàn)。研討會(huì)過(guò)程中，青少年代表申博今、廖昌昊、徐海雲(yún)、蘇泊心共同宣讀了《文化新時(shí)代，世界甲骨文：號(hào)召中國(guó)青少年學(xué)習(xí)弘揚(yáng)甲骨文文化的倡議書》並簽名，與會(huì)成員也紛紛簽名助力。