迎接春天,今天的孩子唱什麼兒歌?
新華社北京3月21日電 題:迎接春天,今天的孩子唱什麼兒歌?
新華社記者
曾經唱著兒歌長大的“70後”“80後”,卻很少能聽到自己的孩子哼唱新的兒歌。偶爾聽到的,或許是街頭流行的成人歌曲,或者是給篡改得面目全非的傳統(tǒng)兒歌。21日是世界兒歌日,請允許我們憂思一下:如今的孩子在唱什麼兒歌?我們該給孩子們傳唱什麼樣的兒歌,給他們提供怎樣的精神食糧?
兒歌創(chuàng)作“青黃不接”
説起兒歌,人們自然會想到《小燕子》《春天在哪》等,這些優(yōu)秀兒童歌曲,曾陪伴著幾代青少年健康成長。
北京市作協兒童文學創(chuàng)作委員會副主任馬光復多年來一直堅持創(chuàng)作童謠,年逾七旬的他多次參與全國優(yōu)秀童謠徵文。他表示,童謠是低幼年齡孩子成長的“必修課”,傳承著中華民族的優(yōu)秀文化、傳統(tǒng)觀念,也是孩子們抒發(fā)感情,彰顯個性的載體。不僅能啟迪心智、陶冶情操,而且有利於培養(yǎng)孩子對傳統(tǒng)文化的認同。
北京通州區(qū)教工幼兒園教師李寶新工作已近30年?!拔矣X得中國的兒歌很豐富,不同地域、民族的文化博大精深。只要善於收集、多交流,就會有很多教學素材?!彼h。
然而, 近幾年由於兒歌創(chuàng)作青黃不接,經典兒歌逐漸被流行音樂、網路歌曲所淹沒,很難聽到充滿童趣的兒歌了。
據“童聲裏的中國”少兒藝術創(chuàng)研活動基地對部分孩子和家庭的隨機調查,過去膾炙人口的兒歌在孩子中間幾乎銷聲匿跡了。除了音樂教材中學到的兒童歌曲外,開始呈現流行化成人化趨勢。
“童聲裏的中國”少兒藝術創(chuàng)研活動基地副主任張鋒認為,究其原因,相當長一個時期以來,兒童歌曲的發(fā)展處於嚴重滯後狀態(tài),真正適合孩子傳唱的好兒歌太少。因此,新時代呼喚新兒歌已成為社會各界的廣泛共識。
“逐利”成為兒歌發(fā)展的最大阻礙
在分析歷年收集的作品時,張鋒發(fā)現,兒歌創(chuàng)作領域的工作者往往並不是一線詞曲作者,且活動推廣也缺少具有影響力的平臺。張鋒認為,究其根本,商業(yè)利益是兒歌發(fā)展的最大阻礙。
創(chuàng)作一首廣為傳唱的兒歌,其難度不亞於創(chuàng)作一首優(yōu)秀的成人歌曲。但兒歌創(chuàng)作者往往成名難、市場盈利難,導致許多優(yōu)秀的創(chuàng)作者難以把重點投向兒歌。
“如果凡事圍著金錢轉,社會就要出問題?!敝袊魳芳覅f會副主席徐沛東曾大聲疾呼,“現在兒童美育處在困境,我們音樂界要好好思考為孩子們奉獻什麼的問題?!?/p>
同時,相關專家表示,儘管各地都強調重視文化産業(yè),但針對兒童的文化創(chuàng)意産業(yè),重視仍遠遠不夠,兒歌創(chuàng)作推廣工作舉步維艱。
兒童文學作家樊發(fā)稼則大聲疾呼:“兒歌絕不是‘小兒科’,要舍得投入。運用兒歌這種藝術形式培養(yǎng)未來人才,具有重要意義?!?/p>
新兒歌創(chuàng)作:貼近兒童才算成功
“孩子們現在可唱的歌太少了。不能讓孩子們沒歌唱,我要為他們寫出符合新時代特點的優(yōu)秀新歌?!敝髑夜冉ǚ艺h。這位創(chuàng)作了上千首歌曲、許多歌曲成為流行樂壇經典之作的音樂家,2005年進入古稀之年後,已寫出諸如《讀唐詩》等50余首適合兒童傳唱的新歌。
知名音樂人、《紅旗飄飄》曲作者李傑説,當今樂壇並不乏原創(chuàng)的中國兒童音樂,當前主要問題是在商業(yè)化浪潮下,缺乏主流媒體去廣泛地大力傳播,導致兒童被成人商業(yè)化音樂所包圍。
正如李傑所言,2006年,“童聲裏的中國”新童謠徵集活動發(fā)起後,目前已成功舉辦8屆,先後發(fā)動創(chuàng)作30多萬件歌謠作品。部分有時代氣息、童真童趣的兒歌如《童聲裏的中國》《孔子爺爺好》《行教童謠》等,也慢慢在校園中傳唱開來。
“但由於推廣工作力度太小,這些兒歌還沒能真正得到推廣。”張鋒説,相比之下,流行歌曲利用電視、電臺、網路、手機、多媒體等強大載體迅速廣泛地傳播,對孩子們的影響非常大,兒歌的市場份額自然被成人流行歌曲漸漸“瓜分”。
李傑認為,目前,孩子們接受資訊的方式與以前完全不同,而隨著社會的發(fā)展,教育和生活水準的提高,孩子們的欣賞水準也與過去不一樣了?!皠?chuàng)作者一定要解放思想,努力創(chuàng)新,不要再寫太陳舊的東西了。要努力創(chuàng)作出讓當代兒童喜歡、助力他們心靈成長的好歌。家長和教師也要加強這方面教育和引導,同時提高自身的音樂素養(yǎng)。”
“好兒歌的基本標準應該是讓孩子們開心,且健康向上?!睆堜h表示,目前新創(chuàng)作的兒歌,不僅數量少,而且歌詞空泛,説教味兒太重,沒有天真爛漫的兒童特色,很難真正達到兒童的內心,原因在於創(chuàng)作者沒有真正貼近這個時代的兒童。
相關專家表示,新兒歌的創(chuàng)作者和傳播者們,必須掌握資訊、網路、傳媒時代的傳播特點,必須理解孩子們的內心世界、與孩子們産生心靈共鳴,才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的兒歌並傳唱開來。(記者朱旭東、石慶偉、趙琬微、葉含勇)
[責任編輯:楊永青]