人民網(wǎng)長(zhǎng)沙11月26日電 （宋子節(jié)）11月24日，由中央網(wǎng)信辦指導(dǎo)、光明網(wǎng)、湖南大學(xué)承辦的“文脈頌中華·書院@家國(guó)”網(wǎng)路傳播活動(dòng)正式啟動(dòng)。在首站岳麓書院，專家學(xué)者圍繞“如何繼承書院傳統(tǒng)，激活文化生命力”等展開討論。

　　岳麓書院歷經(jīng)千年弦歌不絕，文脈延綿。北宋開寶九年（976年）岳麓書院誕生，千年來人才輩出。南宋時(shí)湖湘學(xué)派盛行，張栻朱熹在此辯理，成為史上著名的“朱張會(huì)講”；明末，心學(xué)大家王陽(yáng)明曾至?xí)褐v學(xué)；清中後期魏源、曾國(guó)藩、左宗棠等皆求學(xué)於此；至今，岳麓書院與湖南大學(xué)體系相融，從事教學(xué)科研等工作，成為現(xiàn)代大學(xué)的重要組成部分。

　　歷史上，岳麓書院幾經(jīng)戰(zhàn)火摧毀，幾次於廢墟上重建。岳麓書院幾百學(xué)生曾參與抗元戰(zhàn)鬥，城破後大多以身殉國(guó)。朝代更疊、戰(zhàn)火紛飛，每逢書院遇險(xiǎn)，師生皆盡心籌措，竭力修復(fù)，守住中華傳統(tǒng)文脈。

　　“國(guó)家興，書院興。書院發(fā)展與國(guó)運(yùn)昌盛緊密相連，沒有國(guó)家對(duì)文化的重視，書院不可能繁榮。”湖南大學(xué)岳麓書院院長(zhǎng)肖永明説道，“在沒有修復(fù)管理之前,岳麓書院內(nèi)很多處古跡變成斷壁殘?jiān)瑫鹤詈诵牡慕虒W(xué)區(qū)講堂變成了居民區(qū)，朱熹手書’忠孝節(jié)義’四個(gè)大字前堆放著蜂窩煤，到處狼藉。”

　　1979年，湖南省政府委託湖南大學(xué)對(duì)岳麓書院進(jìn)行修復(fù)管理。1984年成立湖南大學(xué)岳麓書院文化研究所。1990年獲得學(xué)位授予權(quán)，岳麓書院弦歌復(fù)起。從2010年到2017年，岳麓書院共有9項(xiàng)國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目。2017年，岳麓書院新增國(guó)家社科基金項(xiàng)目7項(xiàng)；書院教師出版學(xué)術(shù)專著、古籍整理、編著共計(jì)17種超過300萬(wàn)字；舉辦104場(chǎng)各類學(xué)術(shù)講座，聽眾達(dá)290萬(wàn)人次。岳麓書院為中國(guó)書院在新時(shí)代的復(fù)興建設(shè)提供了範(fàn)本。

　　近年來，隨著傳統(tǒng)文化日益得到人們的重視，社會(huì)上開始出現(xiàn)不少國(guó)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，良莠不齊。例如一些灌輸“男尊女卑”等觀念的“女德班”的出現(xiàn)，讓人們感嘆傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承需要去偽存真。

　　“在傳播傳統(tǒng)文化的過程中，出現(xiàn)了一些打著傳統(tǒng)文化‘名號(hào)’、但實(shí)際上偏離了先賢本意的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這既損害了國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化，也毒害了人的心靈。我們能做的，就是以更大、更多、更突出的聲音，來宣傳優(yōu)秀文化，傳播正能量?！焙洗髮W(xué)岳麓書院國(guó)學(xué)研究院院長(zhǎng)朱漢民説。

　　“目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件發(fā)達(dá)，但在某些領(lǐng)域出現(xiàn)’精神滑坡’的現(xiàn)象。面對(duì)這一問題，書院要做的是激活讀書人的家國(guó)情懷，為國(guó)家所想，為社會(huì)所謀，傳道以濟(jì)世民也?！痹缆磿航淌凇⒅袊?guó)書院研究中心主任、中國(guó)書院學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)鄧洪波表示。

　　可以看到，傳統(tǒng)文化的影響力正在通過多種渠道面向全社會(huì)傳播。週末的岳麓書院裏，長(zhǎng)沙當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生擔(dān)任義務(wù)講解員，在不同景點(diǎn)為遊客講解文物典故?！拔覀兲崆霸诰W(wǎng)上搜尋關(guān)於岳麓書院的資料，週末到書院為遊客講解，在主動(dòng)學(xué)習(xí)書院知識(shí)的過程中，促使我們對(duì)書院文化有更加深刻的了解?！遍L(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)高二學(xué)生周琪説。

　　在未來，岳麓書院將如何賡續(xù)書院精神，發(fā)揮書院的時(shí)代作用？朱漢民談到：“書院要一如既往堅(jiān)持成人教育與社會(huì)教化的雙重使命。首先，書院要繼承國(guó)學(xué)、儒學(xué)、經(jīng)學(xué)等重要學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，通過開設(shè)文化素質(zhì)課告訴學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何做人、如何做君子。第二，書院應(yīng)承擔(dān)社會(huì)教化的責(zé)任。目前岳麓書院正以直播講學(xué)的方式，借助網(wǎng)際網(wǎng)路的力量影響社會(huì)，向書院內(nèi)外的每個(gè)人傳播傳統(tǒng)文化的精髓，讓中國(guó)書院在中華文明復(fù)興中繼續(xù)發(fā)揮作用?！?/p>

　　談到書院發(fā)展的舉措，肖永明表示：“岳麓書院應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)在這個(gè)時(shí)代所應(yīng)承擔(dān)的歷史使命?！彼痛颂岢隽藘牲c(diǎn)建議:第一，要研究好、保存好包括建築在內(nèi)的古代文化遺産，通過建立強(qiáng)大的研究隊(duì)伍，挖掘中國(guó)古代文化的精華所在，形成能夠服務(wù)社會(huì)、服務(wù)時(shí)代的高水準(zhǔn)研究成果。第二，找到適合於現(xiàn)代的高品質(zhì)人才培養(yǎng)方案。‘惟楚有才，于斯為盛’不應(yīng)是遺留在過去的輝煌，更應(yīng)作為今後努力的方向，將傳統(tǒng)教育資源、教育理念融入到現(xiàn)代教育當(dāng)中，立足傳統(tǒng)文化培養(yǎng)帶有中華文化根基的人才。