圖為余子豪高中時(shí)學(xué)習(xí)的畫室，曾經(jīng)的作品還保留著?！×蛀惥z

　　余子豪在高中畫室門上留下的塗鴉?！×蛀惥z

　　中新網(wǎng)漳州3月2日電 (林麗君)近日，一則“90後中國美院高材生留校做保安”的帖子在網(wǎng)上引起熱議。一時(shí)間，“中國美院高材生、放棄高薪、當(dāng)保安”等等這些字眼出現(xiàn)在網(wǎng)路上，確實(shí)讓話題中的主人公余子豪“火”了一把。有網(wǎng)友表示“職業(yè)沒有高低貴賤，自己喜歡就好”；也有網(wǎng)友表示“雖然感覺有些可惜，但肯定他也有自己的考慮”；還有一些網(wǎng)友懷疑當(dāng)事人是因?yàn)椤疤牖鹆?，是炒作?！?/p>

　　經(jīng)記者一番了解，余子豪是福建漳州人，高中就讀于漳州薌城中學(xué)，當(dāng)年是以專業(yè)第二的成績(jī)考上中國美院傳媒動(dòng)畫學(xué)院網(wǎng)路遊戲?qū)I(yè)，期間曾獲中國大學(xué)生遊戲設(shè)計(jì)大賽金辰獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng)，于2014年6月畢業(yè)後留校做保安。

　　棄高薪當(dāng)保安 只為繼續(xù)看書

　　2日，中新網(wǎng)記者聯(lián)繫到了正在校園巡邏的余子豪。余子豪告訴記者，網(wǎng)上所流傳的復(fù)習(xí)考研、體驗(yàn)生活，其實(shí)都不是他的真實(shí)想法，他留校做保安只是為了能留在學(xué)校好好看書。

　　余子豪説，自己從小就喜歡看書，不過，看書沒有換來好成績(jī)。大學(xué)裏，雖然專業(yè)課成績(jī)不錯(cuò)，但文化課不行，還曾補(bǔ)考過幾次。

　　大四上學(xué)期，羅永浩自傳裏的“永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)熱血沸騰”這句話深深觸動(dòng)到了余子豪，他認(rèn)為自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多。余子豪也因此在畢業(yè)後，放棄了一份月薪八千的網(wǎng)遊設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)工作，選擇了留校當(dāng)保安。

　　半年來，他先看現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，最近在看外國文學(xué)，至今讀了70多本書。至於別人怎麼看他，余子豪表示，“不想去理會(huì)”。

　　當(dāng)記者問“自被曝光後這兩天的生活有沒有什麼變化”。他開玩笑説，“這兩天都在忙著接受各種採訪，在學(xué)校被認(rèn)出來還被要求合影，行為舉止只好‘正經(jīng)’起來?！辈贿^，開朗的他並不覺得反感。

　　啟蒙老師讚其“有想法”

　　當(dāng)天，記者來到余子豪高中時(shí)期學(xué)習(xí)美術(shù)的畫室，他曾經(jīng)在這裡學(xué)習(xí)過四年，是他追求藝術(shù)的啟蒙地。

　　一進(jìn)門，余子豪的美術(shù)啟蒙老師林志明就指著畫室門上的一幅搞笑漫畫告訴記者，這是子豪高中的時(shí)候畫的，末了還署上他的綽號(hào)——“插座”。

　　説起余子豪，林老師滿臉歡笑，不是因?yàn)樽雍揽忌现袊涝鹤屗院?，而是子豪的活潑有個(gè)性帶給他很多歡笑與回憶。林老師評(píng)價(jià)他“是個(gè)很有想法的年輕人”，從高中的時(shí)候就很有個(gè)性，做事情都喜歡另辟蹊徑。

　　“他第一次高考的時(shí)候，就可以上(廈門大學(xué))嘉庚學(xué)院了，但是他選擇堅(jiān)持復(fù)讀，當(dāng)時(shí)誰勸都不聽?！绷掷蠋熣h，這次子豪去做保安，他早就知道了，但是他一點(diǎn)都不驚訝，因?yàn)樗嘈抛约旱膶W(xué)生一定是在等待厚積薄發(fā)。

　　“子豪的母親不同意他做保安，還打電話叫他的師兄勸他?！绷掷蠋熣h，他知道子豪的母親肯定不支援，但是他不反對(duì)子豪的行為，無論今後成功與否，子豪能堅(jiān)持自己的決定，靜下心來好好“修煉”這就已經(jīng)很了不起了。

　　教授：職業(yè)不分貴賤

　　隨著社會(huì)的多元化，不少大學(xué)生的就業(yè)觀發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。近年來，關(guān)於北大、清華等高校學(xué)子從事賣豬肉、賣糖葫蘆、刷馬桶等“卑微”職業(yè)的報(bào)道屢見不鮮。

　　對(duì)此，閩南師範(fàn)大學(xué)歷史與社會(huì)發(fā)展學(xué)院黃耀明副教授在接受記者採訪時(shí)表示，高材生從事保安是正?，F(xiàn)象，大家要理性的去看待問題，不要對(duì)職業(yè)存在偏見，職業(yè)不分貴賤，學(xué)生選擇做保安，這種生活經(jīng)歷對(duì)自己今後的美學(xué)專業(yè)研究是一種幫助。

　　黃耀明認(rèn)為，有些大學(xué)生在學(xué)生和生活過程當(dāng)中願(yuàn)意去嘗試下某種職業(yè)，但這種職業(yè)和自己所學(xué)的專業(yè)並不一定是相關(guān)的，這也正?！，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)多元的生活，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)出現(xiàn)多元化，更加務(wù)實(shí)也更貼近底層，大學(xué)生有了更多的選擇。

　　此外，家長、老師不理解是因?yàn)榧议L對(duì)子女的期待，老師對(duì)學(xué)生的期待，但對(duì)學(xué)生成長來説，學(xué)生自己更清楚自己的需求是什麼，還是要尊重學(xué)生自己的職業(yè)規(guī)劃。(完)