中新網(wǎng)北京9月13日電 (記者 應(yīng)妮)家庭教育中,媽媽因何焦慮,爸爸為何“缺席”?要不要培養(yǎng)一個(gè)聽話的孩子?自己的教育觀念與家裏的老人有衝突怎麼辦?
日前中信出版社推出的《這樣做父母就對(duì)了》一書,匯集了李中瑩、張怡筠、賴佩霞、林紫、簡(jiǎn)·尼爾森、蘇珊·佩羅等國內(nèi)外心理學(xué)大師、專家親述親子教育中的19個(gè)痛點(diǎn)解決方案。用主編劉萍的話來説,“養(yǎng)育孩子是父母的一場(chǎng)自我修行?!?/p>
她坦言,書中一些觀點(diǎn)還是很有挑戰(zhàn)性的,例如:父母是孩子所有問題的根源,愛和自由是唯一的答案;比厭學(xué)更嚴(yán)重的,是父母對(duì)待厭學(xué)的態(tài)度;家長(zhǎng)最該做的,是要讓孩子能愛你,讓他們?cè)谟龅絾栴}時(shí)能想起父母。自殺者心中有父母時(shí),他就不會(huì)選擇死亡,只有心中已經(jīng)沒有人值得他留戀時(shí),他才會(huì)失去生存的動(dòng)力。
廣安門醫(yī)院心理科主任醫(yī)師、中國心理學(xué)會(huì)科普專業(yè)委員會(huì)委員王健直言,通過自己多年接診,他發(fā)現(xiàn)中國最需要治療的不是孩子,而是家長(zhǎng)?!昂芏喔改副皱e(cuò)誤信念、缺乏共情能力,不能給孩子提供一個(gè)安全的、被接納的環(huán)境。”他告誡父母,只關(guān)注學(xué)習(xí),會(huì)毀了孩子的情商和人生;而關(guān)注與陪伴,才是父母給予孩子最好的愛,父母在管理好自己情緒的同時(shí),要多了解孩子,接納孩子的特別之處,並與之共情。
來自臺(tái)灣地區(qū)的心理學(xué)家邱麗娃則深情呼籲“做了父母,也別忘記自己曾是小孩。我們要努力貼近孩子最真實(shí)的狀態(tài),去了解他,支援他走自己的路?!?/p>
至於在隔代教育方面,美國的心理教育學(xué)博士簡(jiǎn)·尼爾森給出的建議也十分接地氣:和老人溝通時(shí),別忘記要先建立情感聯(lián)結(jié)。例如,爺爺給孩子買了很多玩具,媽媽認(rèn)為這樣不好,需要和爺爺溝通這件事情。媽媽首先要感謝爺爺對(duì)孩子的愛,然後再和爺爺、孩子三個(gè)人一起商量,什麼時(shí)間買玩具、去哪兒買玩具、買什麼玩具、買多少玩具這些具體問題,這樣,問題就很容易解決。如果沒有先建立情感聯(lián)結(jié),急於解決問題,那麼爺爺就可能會(huì)直接拒絕:“有什麼好商量的呀?我給自己孫子買玩具,還需要經(jīng)過你們同意?”
該書主編劉萍認(rèn)為,在現(xiàn)代社會(huì),心理學(xué)應(yīng)該成為為人父母者的標(biāo)配。否則,家長(zhǎng)們只會(huì)為孩子的行為問題苦惱,卻不了解問題背後的心理原因。而這樣的了解,是走進(jìn)孩子內(nèi)心的鑰匙,也是解決問題的法寶?!爱?dāng)我們了解了兒童發(fā)展成長(zhǎng)的規(guī)律,了解了親子教育的大原則,就不會(huì)在細(xì)枝末節(jié)上去糾結(jié),自己的心態(tài)也可以更平和、更從容?!?完)
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