2010年，東北小夥兒王碩斌從北京大學電腦專業(yè)本科畢業(yè)了，那一年，本科生中僅有0.9%選擇了創(chuàng)業(yè)。

　　這是致力於大學生就業(yè)數據挖掘的麥可思研究院發(fā)佈的《中國大學生就業(yè)報告》中的數據。5年後，在全國應屆畢業(yè)生人數達到歷史最高的749萬的背景下，某網站發(fā)佈的《2015年應屆畢業(yè)生就業(yè)力調研報告》顯示，參與調查的2015屆畢業(yè)生中選擇自主創(chuàng)業(yè)的比例高達6.3%。

　　大學畢業(yè)即創(chuàng)業(yè)比例逐年上升

　　5年前，剛畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)還是件“孤獨”的事。

　　2009年，王碩斌在校時就開始了自己的第一次創(chuàng)業(yè)——做化粧品團購網站。為了省錢，他和合夥人包攬了從擺拍、修圖到寫代碼、寫文案、做推廣、當客服等所有瑣碎事情，網站于2010年王碩斌畢業(yè)時上線?！?010年剛畢業(yè)那會兒我還有工作，是兼職創(chuàng)業(yè)”，王碩斌一天常常要工作近16個小時。

　　“當時創(chuàng)業(yè)的人很少。我家本來就是做生意的，家裏人不想讓我讀這麼多年書後又做生意，想讓我當公務員?！蓖醮T斌説。但短短幾年後，引導和鼓勵大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的政策頻出，大學畢業(yè)後選擇自主創(chuàng)業(yè)的人數猛增。

　　2014年6月，人社部、教育部等9個部門聯(lián)合實施新一輪“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”，將在4年內引領全國80萬大學生創(chuàng)業(yè)作為目標之一。2014年12月，教育部規(guī)定高?？稍试S學生休學創(chuàng)業(yè)。

　　麥可思研究院研究了近年的數據後發(fā)現(xiàn)，包括本科畢業(yè)生和高職專院校畢業(yè)生在內的中國大學生畢業(yè)後選擇自主創(chuàng)業(yè)的比例基本呈逐年上升的趨勢：2007年1.2%，2008年1%，2009年1.2%，2010年1.5%，2011年1.6%，2012年2%，2013年2.3%，2014年2.9%。

　　通過梳理近5年的麥可思數據，記者發(fā)現(xiàn)：高職專院校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例始終高於本科院校創(chuàng)業(yè)比例。

　　上海教育科學研究院副院長馬樹超認為，高職專院校畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)率之所以高於本科院校，是因為高職專院校的專業(yè)與課程設置“更偏實踐和應用”，“所以很多創(chuàng)業(yè)是跟自身專業(yè)相關的”。

　　“我就是想創(chuàng)業(yè)”

　　2012年從清華大學法學專業(yè)碩士畢業(yè)後，許耀文進入一家央企擔任董事長助理。兩年多後，他扔掉“鐵飯碗”，加入創(chuàng)業(yè)大軍。

　　“覺得生活太平淡，想做點轟轟烈烈的事情，我就是想創(chuàng)業(yè)。其實當時還對創(chuàng)業(yè)沒什麼概念，先有熱情，再找方向?！崩现按蚧@球認識的好哥們兒王通，許耀文搭建了朋友聚會平臺聚場網，以此將聚會者與聚會場所連接起來。“創(chuàng)業(yè)也是因為在北京壓力大，光腳的不怕穿鞋的?！崩霞以陔吥系脑S耀文笑著説。

　　在中關村創(chuàng)業(yè)大街上，創(chuàng)業(yè)理想和“馬雲”被頻繁提及。一家創(chuàng)業(yè)咖啡館的廣告詞寫著：從這裡出發(fā)，你離喬布斯只有一根網線的距離。

　　受訪的近二十名大學畢業(yè)創(chuàng)業(yè)者面對“為什麼選擇創(chuàng)業(yè)”的提問，回答一般都是“我就是想創(chuàng)業(yè)”、“我喜歡創(chuàng)業(yè)相對自由的狀態(tài)”、“之前就有這樣的理想”。

　　據麥可思研究院過去6年的統(tǒng)計數據，本科畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)動機一欄中選擇“理想就是成為創(chuàng)業(yè)者”的比例始終佔據第一位，在40%以上，其中2008年41%，2009年44%，2010年41%，2011年46%，2012年51%，2013年46%，2014年48%。

　　“有好的創(chuàng)業(yè)項目”則位列創(chuàng)業(yè)動機第二位，且近6年比例均保持在14%左右。

　　當受訪創(chuàng)業(yè)者談到最初對創(chuàng)業(yè)狀態(tài)的理解時，“自由”、“挑戰(zhàn)”與“激情”是出現(xiàn)最多的詞彙。