2003年，當淘寶網(wǎng)首次上線時，可能沒有人會想到10多年後，網(wǎng)購在中國已成為最常見的消費方式。而淘寶網(wǎng)一天的銷售額最高時曾達到350億元，相當於國慶黃金週期間北京110家重點商企銷售額的5.3倍。目前，中國的網(wǎng)校就如同是一個個淘寶平臺，優(yōu)質(zhì)的老師們就是一個個潛在的金冠“淘寶店主”，正在激活國內(nèi)“線上教育”的巨大市場潛力。

　　 線上教育讓他走出普通高中

　　 巨浩雄，如今是清大世紀“網(wǎng)?！钡膶Ｂ毟咧形锢砝蠋?，在電腦前看他的“班級圈”，有來自全市的50多名學(xué)生，每人一個圖標，有的有頭像，有的只是一串字母。

　　 “老師，原子核很小，為什麼不能看成是質(zhì)點？”“自由落體題我總不會，有什麼規(guī)律嗎？”像往常一樣，巨老師批改了學(xué)生們線上提交的作業(yè)後，又在“答疑交流”欄目下，將同學(xué)們當天提出的問題一一作答。

　　 這周，巨老師剛剛線上上放了一個自己新錄製的“課件”，除了高中物理的必修課外，這次又放上了自己總結(jié)的一些物理難題。“這就是我的絕招兒?！本藓菩壅h，以往在普通的中學(xué)裏，一名老師頂多教幾個班的學(xué)生，而通過線上教育的“網(wǎng)校”，隨著學(xué)生反饋的人氣指數(shù)不斷積累，好評度不斷上升，一名優(yōu)秀教師的“班級圈”能達到成百上千人。

　　 據(jù)了解，註冊在這個平臺上的老師已有700多人，很多老師已退休或兼職，老師可以選擇免費將自己的“絕招兒”教給學(xué)生們，也可以在適當?shù)臅r候開始收費，學(xué)習(xí)一個月50元或二三百元，相比孩子參加的各種培訓(xùn)班要實惠得多，但老師們的收入?yún)s能因此大大提高。

　　 正是看好未來的線上教育前景，巨老師從河北一家高中學(xué)校辭職，專心打拼他的“學(xué)習(xí)吧”。他的夢想中，未來一定有國內(nèi)的教師，與前不久華爾街日報報道的一名韓國線上教育老師一樣，每週僅授課3小時，每年收入高達400萬美元。

　　 華爾街日報報道的這位高額年薪的補習(xí)老師叫金基勳，與巨老師的教學(xué)模式類似，他的英語課也被錄製成視頻，以每小時4美元的價格在網(wǎng)上出售。每週大多數(shù)時間他都用來在網(wǎng)上解答學(xué)生的疑問、備課，以及撰寫輔助教材和練習(xí)冊。由於金基勳的“牌子響”，每年韓國觀看他網(wǎng)上課程的有15萬名孩子，高收入就來源於這一數(shù)量巨大的“班級圈”。

　　 打造線上教育“淘寶”平臺

　　 昨天上午，在石景山區(qū)清大世紀位於北京的總部，記者見到了傳説中的“清大學(xué)習(xí)吧”。一個不足60平方米的體驗店，墻上懸掛著4臺可觸電視螢?zāi)唬瑢W(xué)生和家長通過螢?zāi)豢梢钥吹角宕笫兰o線上所有的老師和課程；弧形大桌面上擺放著清大世紀研發(fā)的PAD和各年齡段的教材；前臺有兩張座椅，意味著一家“學(xué)習(xí)吧”只需派駐兩三個工作人員，老師們也可在此錄製自己的教學(xué)課件。

　　 家長和學(xué)生們平時不必來“學(xué)習(xí)吧”，只需要在家中的電腦或手持PAD上，就能隨時線上挑選700多位具有教師資質(zhì)的老師。同一套系統(tǒng)，家長也可通過手機登錄，遠端查看孩子的學(xué)習(xí)進度。清大世紀教育相關(guān)負責(zé)人透露，傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機構(gòu)早已將各地名師瓜分完畢，但線上教育，將為老師們提供另一個平臺，為孩子們提供找到名師的捷徑。

　　 “中國有兩億學(xué)生，我們要是能做到基礎(chǔ)教育市場的10%，就已經(jīng)是世界級的大公司了。” 清大世紀教育集團董事長張輝算了筆賬，他的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想很簡單：網(wǎng)路無地域和時間的限制，在網(wǎng)上建一個教育的超市，就可以讓全世界分享。目前，清大學(xué)習(xí)吧已積累全國200多個教材版本共計28萬課時，在全國已擁有加盟店4000多家。

　　 事實上，中國網(wǎng)路線上教育領(lǐng)域的起步可追溯至上世紀九十年代：1996年，清華大學(xué)率先在中國提出發(fā)展現(xiàn)代遠端教育；1998年，清華大學(xué)正式推出網(wǎng)上研究生進修課程；同年，教育部正式批準清華大學(xué)等4所院校為國家現(xiàn)代遠端教育第一批試點院校。迄今，遠端教育、網(wǎng)路線上教育及相關(guān)領(lǐng)域在中國的發(fā)展已經(jīng)歷了十餘年時間。

　　 “未來線上教育的走向?qū)侨N業(yè)態(tài)，即以新東方為代表的線上內(nèi)容提供者，綜合型的線上平臺比如清大模式，還有就是將教育劃分不同的領(lǐng)域，垂直于不同領(lǐng)域的線上平臺，比如正保教育，還有決勝網(wǎng)，這正是所謂的‘三國論?！睒I(yè)內(nèi)人士稱。(記者 竇紅梅)