原標(biāo)題：創(chuàng)新方式方法，夯實主題教育實效性

　　【光明論壇】

　　開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育，層級下移，線長面廣，參與的黨組織和黨員多，並且主要集中在基層和一線。要增強主題教育的實效，必須注重分類指導(dǎo)，力戒形式主義、官僚主義，針對不同群體黨員的實際，創(chuàng)新主題教育的方式方法，採取生動鮮活、喜聞樂見的方式，用好案例教育、典型示範(fàn)等能夠打動人心的方法，用好“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺等黨員教育管理載體，用好微信公眾號、微視頻等新傳播方式，切實增強主題教育的吸引力和感染力。

　　入腦入心地做好理論武裝工作。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是主題教育的根本任務(wù)。理論學(xué)習(xí)有收穫是主題教育第一個具體目標(biāo)。開展主題教育，必須緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，引導(dǎo)黨員幹部原原本本學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，以理論滋養(yǎng)初心，以理論引領(lǐng)使命，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅持以黨支部為單位，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，依託“三會一課”、主題黨日等抓好學(xué)習(xí)教育，組織黨員以個人自學(xué)為主，原原本本通讀《習(xí)近平關(guān)於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等，領(lǐng)悟初心使命，堅定理想信念。理論武裝要根據(jù)基層黨員幹部的特點進行有針對性、有感染力的學(xué)習(xí)教育，多運用“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺答題積分等有吸引力的學(xué)習(xí)方式，採取宣講、廣播、説唱等生動活潑的學(xué)習(xí)方式，運用微視頻、微信公眾號等新傳播途徑，努力讓黨的創(chuàng)新理論真正入腦入心，落地生根。

　　用身邊典型教育洗禮黨員心靈。思想政治受洗禮，就是要堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，傳承好紅色基因，確保紅色江山永不變色。要教育引導(dǎo)黨員幹部多學(xué)黨史、新中國史，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，不斷鞏固和昇華理想信念。學(xué)好國家勳章和國家榮譽稱號獲得者等模範(fàn)人物的先進事跡，講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，加強革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育。引導(dǎo)紅軍後代和革命烈士家屬把先輩們的英雄故事講給大家聽，講給年青一代聽，激勵人們堅定不移跟黨走。注重用身邊的典型教育黨員幹部，對照身邊典型檢視存在的問題，始終保持奮鬥精神和革命精神，在平凡崗位上建功立業(yè)。與此同時，可運用被查處的身邊反面典型案例進行警示教育，引導(dǎo)黨員幹部守住清正廉潔的底線。

　　把好事實事辦到人民群眾的心坎上。民心是最大的政治。追求美好生活是永恒的主題。共産黨人所做的一切都是為了人民的利益。開展主題教育，不僅要增強對黨員幹部的吸引力和感染力，更要增強對人民群眾的吸引力和感染力，讓人民群眾從黨員幹部真情為民的實際行動中感受到共産黨人的初心使命。要對照幹事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題的目標(biāo)要求，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終把人民安居樂業(yè)、安危冷暖放在心上，時刻把群眾的困難和訴求記在心裏，努力辦好各項民生事業(yè)。要突出問題導(dǎo)向，既著力解決黨員幹部自身存在的問題特別是思想根子問題，又著力解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，著力辦好得人心、暖人心、穩(wěn)人心的實事，努力把群眾工作做實、做深、做細。要對照群眾提出的意見建議，搜尋黨員意識、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足，一條一條列出問題，一項一項整改到位，讓整改成果得到群眾認可，以為民謀利、為民盡責(zé)的實際成效取信於民。

　　將人民群眾滿意作為檢驗主題教育成效的標(biāo)準(zhǔn)。開展主題教育，歸根結(jié)底要讓人民群眾得到實惠，感受到新氣象，使人民群眾有更多的獲得感、幸福感、安全感。主題教育是否真正取得了實效，人民群眾才是最終的閱卷人。要堅持開門抓主題教育，把群眾是否滿意作為檢驗主題教育成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，通過廣泛接受群眾評議，檢驗主題教育抓思想認識是否到位、抓檢視問題是否到位、抓整改落實是否到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)是否到位，看看主題教育到底為群眾辦了多少實事、解決了多少問題、為群眾帶來了多少實惠。要堅持把過程評估同結(jié)果評估結(jié)合起來，把解決實際問題的成效作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，確保評估結(jié)果客觀真實。要用好新媒體互動平臺，設(shè)置群眾喜聞樂見的互動話題，收集群眾的網(wǎng)言網(wǎng)語，從點點滴滴中掌握群眾的需求和脈動，努力讓主題教育成為得民心暖民心的德政工程。

　　（作者：熊若愚，係中央黨校[國家行政學(xué)院]習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心研究員）