臺灣網(wǎng)7月20日丹東訊　日前，遼東學(xué)院“赴臺交流考察專家、學(xué)者歸后座談會”在南校區(qū)會議室召開，遼東學(xué)院的黨委書記周立、校長郭永新、市臺辦主任李秀環(huán)出席。會上赴臺人員就臺灣職業(yè)院校在教學(xué)資源配置與管理等方面學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗及感受進行交流。

　　此次赴臺交流團團長、商學(xué)院院長范大武感慨：臺灣職業(yè)教育師資隊伍強。主要體現(xiàn)在：專職教師多為名校畢業(yè)、擁有三年以上企業(yè)工作經(jīng)驗、三個以上專業(yè)資格證；兼職教師會聘請藝術(shù)家、企業(yè)高管、明星等授課。學(xué)校的課業(yè)設(shè)置與企業(yè)需求相接軌，實行“終身導(dǎo)師制”。與臺灣羅麗芬集團合作辦學(xué)的形象健康學(xué)院副院長謝濤認為，臺灣的“養(yǎng)成教育”值得我們深思和學(xué)習(xí)。臺灣的職業(yè)教育不僅要培養(yǎng)一個匠人，更要培養(yǎng)一個大師。資訊學(xué)院副院長厲鵬將臺灣的職業(yè)教育歸納為:學(xué)生學(xué)習(xí)接地氣、教師教學(xué)接地氣、培養(yǎng)目標(biāo)接地氣、實習(xí)實踐接地氣。

　　校長郭永新做了總結(jié)講話。他説遼東學(xué)院正處於轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，2014年學(xué)院確定應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)型發(fā)展，急需教師隊伍進行觀念轉(zhuǎn)變和素質(zhì)提高。此次考察臺灣兩所院校成果豐碩。學(xué)院會借鑒臺灣高校在師資隊伍、教學(xué)科研能力等方面的經(jīng)驗，不斷提升遼東學(xué)院辦學(xué)層次和水準。(臺灣網(wǎng)丹東臺辦通訊員　孫宇)