瑤族、滿族、回族、水族、畬族、藏族的學(xué)子們與臺(tái)灣青年做著臺(tái)灣阿美人“大拉手”的動(dòng)作，連接城門(mén)左右兩邊，這是屬於“黃河探秘—西北風(fēng)情研習(xí)營(yíng)”的專屬風(fēng)景線。（臺(tái)灣網(wǎng) 張潔 攝）

　　臺(tái)灣網(wǎng)8月18日蘭州消息　 一張照片，瑤族、滿族、回族、水族、畬族、藏族的學(xué)子們與臺(tái)灣青做青年做著臺(tái)灣阿美人“大拉手”的動(dòng)作，連接城門(mén)左右兩邊，這是屬於“黃河探秘—西北風(fēng)情研習(xí)營(yíng)”的專屬風(fēng)景線。

　　8月16日，“黃河探秘—西北風(fēng)情研習(xí)營(yíng)”全體成員乘坐汽車從敦煌出發(fā)前往“天下第一雄關(guān)”——嘉峪關(guān)。佇立在絲綢之路咽喉要道上的嘉峪關(guān)城，與附近的長(zhǎng)城、城臺(tái)、城壕、烽燧構(gòu)成了嚴(yán)密的軍事防禦體系。同學(xué)們一步入嘉峪關(guān)城的主景區(qū)，就感受到了濃濃的歷史厚重，遠(yuǎn)處的城墻與山體相連，近處的城樓巍峨佇立，一關(guān)連一關(guān)，直逼藍(lán)天。

　　在導(dǎo)遊的帶領(lǐng)下，大家從東閘門(mén)入，一路通過(guò)文昌閣、戲臺(tái)、朝宗門(mén)、光化門(mén)。在關(guān)門(mén)的臺(tái)基下，導(dǎo)遊給大家講述了“擊石燕鳴”的愛(ài)情傳説故事，並解釋之所以敲擊這裡的石頭會(huì)有類似于燕子啾啾的叫聲，大概是因?yàn)榻êB的特殊性造成的。聽(tīng)罷同學(xué)們好奇地拿起石塊敲擊大石，站在不同的角度聆聽(tīng)，“果然！果然像燕子的叫聲！”大家七嘴八舌地討論著。

　　緊接著，走馬道登角樓，最終來(lái)到“出關(guān)”的終點(diǎn)嘉峪關(guān)門(mén)。導(dǎo)遊介紹説，“過(guò)去從這裡一齣，就到了國(guó)外。”嘉峪關(guān)門(mén)口還有一位身著戎裝的將軍，為大家提供“關(guān)照”。何謂“關(guān)照”？ “關(guān)”指“出關(guān)”，“照”指“憑證”，其實(shí)就相當(dāng)於“中國(guó)古代出國(guó)的護(hù)照”。大家一聽(tīng)頓時(shí)覺(jué)得異常興奮，賣出嘉峪關(guān)的大門(mén)紛紛跳起大喊，“我們出國(guó)啦！”

　　關(guān)外視野開(kāi)闊，藍(lán)天白雲(yún)景色優(yōu)美，回身再望嘉峪關(guān)城門(mén)，同學(xué)們頓時(shí)感到古人建築與軍事體系的智慧和偉大，“想要攻破這道城門(mén)，一定很不容易。”

　　返回起點(diǎn)途中，同學(xué)們還參觀了遊擊將軍府，了解到過(guò)去駐守邊關(guān)的將軍的日常生活，來(lái)自日本千葉大學(xué)的臺(tái)灣留學(xué)生呂玠樺還在庭院中的練武器械旁練起了“咏春拳”。由於行程不緊張，且遊客人數(shù)相較于前幾個(gè)遊覽的景點(diǎn)較少，彼此已經(jīng)非常熟悉的同學(xué)們便在視野開(kāi)闊的城墻上下，關(guān)內(nèi)關(guān)外擺出了各種逗趣的姿勢(shì)合影留念，讓人忍俊不禁。

　　不約而同走到城門(mén)的10位同學(xué)決定要在城門(mén)合影留念，大家商量著如何擺姿勢(shì)，有人提議，“我們手拉手吧！”，於是大家一字排開(kāi)，來(lái)自中央民族大學(xué)的舞蹈學(xué)碩士陸帥凝提議，“我們用阿美族的那個(gè)姿勢(shì)吧?！痹谒闹笇?dǎo)下，兩岸學(xué)子用臺(tái)灣阿美人相隔一人交叉拉手的“大拉手”方式，連接了城門(mén)的左右兩邊，留下了這張既有趣又珍貴的照片。（臺(tái)灣網(wǎng)記者 張潔）

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