一位長者走上臺?！靶♀钒閭兒?，四年來，你們伴隨著我，我也伴隨著你們，我是真不願意這一刻的到來……”他轉(zhuǎn)過身去，用手捂住了流著眼淚的臉龐。

　　這是大連海事大學(xué)畢業(yè)生告別時的一個鏡頭，主人公名叫曲建武，是大連海事大學(xué)公共管理與人文藝術(shù)學(xué)院的輔導(dǎo)員，也是全國“時代楷模”，教育部“全國優(yōu)秀教師”。

　　曲建武1982年畢業(yè)于遼寧師範(fàn)大學(xué)，留校任輔導(dǎo)員，1998年被任命為遼寧師範(fàn)大學(xué)黨委副書記。2004年，他調(diào)任遼寧省高校工委副書記、教育廳副廳長。2013年，曲建武做出了一個出乎所有人意料的決定，要求辭去正廳級職務(wù)，回到高校，當(dāng)一名普普通通的輔導(dǎo)員。

　　“如果一定要找個理由的話，我想應(yīng)該是30年前種下的輔導(dǎo)員情結(jié)和對學(xué)生的愛?！鼻ㄎ湔h。

　　周圍的人很不理解，但曲建武心意已決。當(dāng)時55歲的他，成為大連海事大學(xué)的一名老師?！皩W(xué)生一口一個‘曲老師’，我聽著真是舒服極了?！?/p>

　　像燈塔，為學(xué)生指引航向

　　曲建武喜歡稱自己的學(xué)生為“小夥伴們”。對於曲建武來説，他的這些“小夥伴”，不僅僅是學(xué)生，更是自己的孩子。在大連海事大學(xué)工作期間，每個學(xué)期他都會深入寢室、教室，在辦公室與他的每個“小夥伴”談一次話。

　　“正是在曲老師的影響下，我將輔導(dǎo)員定為自己的職業(yè)方向?！蓖聽栠d