2歲孩飆罵“三字經(jīng)” 臺教授吁重視品德教育

　　據(jù)臺灣《聯(lián)合晚報》報道，臺灣“中央大學(xué)”教授洪蘭日前批評臺大醫(yī)學(xué)院學(xué)生上課“啃雞腿、吃泡麵”後，今天在大學(xué)校長會議以“如何重建道德，推廣大學(xué)有品運(yùn)動”為題發(fā)表演講，她依舊不改直言本色認(rèn)為，學(xué)校一定要教學(xué)生敬業(yè)態(tài)度，學(xué)生要有學(xué)生的樣子，不只要尊重老師，更要尊重學(xué)習(xí)。

　　腦科學(xué)證明，腦部有自我學(xué)習(xí)的功能，透過不斷的學(xué)習(xí)，原則上沒有教不會的孩子。

　　洪蘭也認(rèn)為，沒有教不會的孩子。她表示，人腦中有五個地方分別負(fù)責(zé)右手五根手指頭的動作，如果切斷中指後，腦部自然就會調(diào)整，讓四根手指頭也能運(yùn)作自如，因此她強(qiáng)調(diào)，腦部有自我學(xué)習(xí)的功能，透過不斷的學(xué)習(xí)，原則上沒有教不會的孩子。

　　實(shí)踐品德是要每天去做，不是一蹴可及。尤其是老師必須做好身教模範(fàn)，讓學(xué)生有可以模倣的對象。

　　洪蘭在演講中指出，實(shí)踐品德是要每天去做，不是一蹴可及，不能説一套做一套，尤其是老師必須做好身教模範(fàn)，讓學(xué)生有可以模倣的對象。她更引用但丁的話：“道德可以彌補(bǔ)智慧的缺點(diǎn)，智慧永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)道德的空白?！?

　　洪蘭舉例説，有一次搭學(xué)生的便車下山，學(xué)生2歲的小孩坐后座，突然有一輛車衝出來，讓學(xué)生緊急煞車，車上三個人都往前傾，這時2歲小孩突然罵出“三字經(jīng)”，讓現(xiàn)場一陣尷尬。洪蘭表示，因為自己坐在車上，所以學(xué)生不敢罵髒話，但是2歲的小孩遇到相同狀況，直覺反應(yīng)罵出“三字經(jīng)”。她強(qiáng)調(diào)，別小看孩子模倣的能力，父母的身教非常重要。

　　洪蘭也表示，推動品格教育要給學(xué)生典範(fàn)，讓學(xué)生從實(shí)踐中去體驗，才會得到感動，並將這些典範(fàn)內(nèi)化成自己的做人標(biāo)準(zhǔn)，不管是父母親身經(jīng)驗或從書上擷取古人經(jīng)驗都是方法之一。

　　從閱讀去習(xí)到做人做事的道理，人腦吸收的速度，比用聽的效果更好，這正是提倡學(xué)生閱讀的原因。

　　洪蘭並提出科學(xué)研究指出，人的眼睛每分鐘可以看668字，眼睛閱讀速度是耳朵的3倍，換句話説，透過閱讀遠(yuǎn)比耳提面命的速度更快，這正是提倡學(xué)生閱讀的原因，從閱讀去習(xí)到做人做事的道理，人腦吸收的速度，比用聽的效果更好。

　　洪蘭也建議，學(xué)生做錯事沒有關(guān)係，但要讓孩子知道錯在哪，並引用自己父親告誡的話説“漏氣不會死，沒氣才會死”，教孩子學(xué)習(xí)如何接受別人的批評，並體會“唯有檢討之後積極有效的行動，才能使自己進(jìn)步。”

瀏覽更多臺灣新聞

相關(guān)新聞