“三隻小豬”竟被列入成語(yǔ)詞典。圖片來(lái)源：臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》

　　臺(tái)灣網(wǎng)1月22日消息　繼誤將“罄竹難書(shū)”當(dāng)成褒義詞之後，臺(tái)當(dāng)局教育主管部門(mén)再度鬧出笑話，在其最近推出的成語(yǔ)詞典中，“三隻小豬”等詞彙赫然入列，在島內(nèi)引起諸多爭(zhēng)議。

　　據(jù)臺(tái)灣媒體報(bào)道，臺(tái)當(dāng)局教育主管部門(mén)最近推出收錄五千則成語(yǔ)的成語(yǔ)詞典，但有學(xué)生卻發(fā)現(xiàn)，竟然連“三隻小豬”、“睡美人”等完全“不像成語(yǔ)”的語(yǔ)詞，都編入其中。

　　對(duì)此，島內(nèi)許多教授、語(yǔ)文學(xué)者、老師都不認(rèn)同。有學(xué)者認(rèn)為，要入成語(yǔ)詞典的成語(yǔ)，應(yīng)該是經(jīng)過(guò)時(shí)間積澱、有特定語(yǔ)意、且獲得大眾共識(shí)的詞語(yǔ)。

　　對(duì)於“三隻小豬”等詞語(yǔ)竟被列入成語(yǔ)詞典，臺(tái)“中央研究院語(yǔ)文研究所所長(zhǎng)”何大安表示“很不適當(dāng)”。何大安認(rèn)為，如果這類(lèi)詞語(yǔ)都被當(dāng)作成語(yǔ)，那所有的詞語(yǔ)都可稱(chēng)得上成語(yǔ)了。他表示，成語(yǔ)詞典有教育功能，影響廣泛，應(yīng)該考慮好再施行。

　　臺(tái)灣大學(xué)中文系教授何寄澎則指出，成語(yǔ)的好處在於背後有個(gè)典故、特定意涵，寥寥數(shù)字就可表達(dá)更深一層、且精確的含意，如一葉知秋、買(mǎi)櫝還珠等；但臺(tái)當(dāng)局教育主管部門(mén)將“三隻小豬”等也列為成語(yǔ)，牽涉面太廣，大家解釋的方式也將各有不同，會(huì)令人十分困惑。

　　何寄澎坦言，他不會(huì)把“三隻小豬”當(dāng)成語(yǔ)。（郭強(qiáng)）