截至2017年12月，我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.53億，移動(dòng)網(wǎng)路跟每日三餐一樣成為人們必備的生活需求。從3G到4G，再到現(xiàn)在正在研究的5G，網(wǎng)路穩(wěn)定性越來(lái)越強(qiáng)，速度越來(lái)越快的背後是一群“資訊工匠”在默默攻堅(jiān)克難。

　　中國(guó)移動(dòng)設(shè)計(jì)院的馮徵和他的團(tuán)隊(duì)正是這樣一群“資訊工匠”，他們研究的領(lǐng)域是核心網(wǎng)，核心網(wǎng)位於整體網(wǎng)路中的核心位置，對(duì)下連接無(wú)線(xiàn)網(wǎng)路接入移動(dòng)用戶(hù)，內(nèi)部完成用戶(hù)的接入鑒權(quán)認(rèn)證、用戶(hù)移動(dòng)性管理和業(yè)務(wù)管理，提供語(yǔ)音業(yè)務(wù)，並作為數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的承載通道，為用戶(hù)提供接入網(wǎng)際網(wǎng)路以及企業(yè)專(zhuān)網(wǎng)的服務(wù)。

　　砥礪奮進(jìn)，托起“中國(guó)移動(dòng)”的大網(wǎng)

　　“我們的行動(dòng)通訊網(wǎng)路在2G時(shí)代只能採(cǎi)用發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，在3G時(shí)代我國(guó)主導(dǎo)的TD-SCDMA技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)取得了重大突破，到現(xiàn)在的4G時(shí)代我國(guó)主導(dǎo)的TD-LTE技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)成為了世界主流技術(shù)之一，中國(guó)移動(dòng)建成了全球最大的4G網(wǎng)路。”。作為核心網(wǎng)工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域的技術(shù)帶頭人，服務(wù)全球最大的、最複雜的行動(dòng)通訊網(wǎng)路，馮徵勇挑重?fù)?dān)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，從2004年中國(guó)移動(dòng)軟交換工程、2010年TD-LTE規(guī)模技術(shù)試驗(yàn)網(wǎng)項(xiàng)目、2012年中國(guó)移動(dòng)TD-LTE擴(kuò)大規(guī)模試驗(yàn)網(wǎng)工程、到2013年中國(guó)移動(dòng)4G網(wǎng)路一期工程，再到2014年和2015年的中國(guó)移動(dòng)VoLTE工程，穩(wěn)準(zhǔn)快的攻下一座又一座的高地。

　　尤其中國(guó)移動(dòng)VoLTE工程，被譽(yù)為史上最複雜的核心網(wǎng)技術(shù)，無(wú)論是從技術(shù)體系和網(wǎng)路架構(gòu)上，都是對(duì)2/3/4G語(yǔ)音業(yè)務(wù)方案的顛覆，它涉及終端、4G無(wú)線(xiàn)網(wǎng)、4G核心網(wǎng)、IMS核心網(wǎng)、Diameter信令網(wǎng)、2/3G電路域等10多個(gè)領(lǐng)域，各域之間互相依賴(lài)、相互制約、相互作用，較為複雜的呼叫涉及30多種設(shè)備、38個(gè)介面的銜接，基於中國(guó)國(guó)情難以借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。馮徵帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不計(jì)日夜辛苦奮戰(zhàn)，打破技術(shù)專(zhuān)業(yè)壁壘，面向用戶(hù)業(yè)務(wù)體驗(yàn)，創(chuàng)新解決方案，編制了總體方案和工程建設(shè)相關(guān)一系列綱領(lǐng)性文件，圓滿(mǎn)支撐了中國(guó)移動(dòng)建成世界上最龐大最複雜的VoLTE網(wǎng)路。

　　正是這樣的專(zhuān)業(yè)務(wù)實(shí)、不畏艱難、勇於挑戰(zhàn)的精神，讓馮徵和他的團(tuán)隊(duì)在經(jīng)年累月中取得纍纍碩果。他們承擔(dān)的諮詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)項(xiàng)目曾獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)6項(xiàng)，其中3項(xiàng)金獎(jiǎng)、2項(xiàng)銀獎(jiǎng)、1項(xiàng)三等獎(jiǎng)；並獲多項(xiàng)省部級(jí)獎(jiǎng)；參編1項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、主編2項(xiàng)和參編2項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、主編多項(xiàng)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；獲3項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)，出版技術(shù)合著1本，發(fā)表專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文10余篇。

　　始終把用戶(hù)需求和體驗(yàn)放在首位

　　“中國(guó)是個(gè)大國(guó)，人口分佈廣，把網(wǎng)路鋪到全國(guó)各地實(shí)屬不易，但我們一直在努力做?！弊鳛楹诵木W(wǎng)專(zhuān)家，馮徵和他的團(tuán)隊(duì)一直在為滿(mǎn)足用戶(hù)的業(yè)務(wù)需求和使用戶(hù)獲得更好的業(yè)務(wù)體驗(yàn)而努力?！熬W(wǎng)路用的好不好，大家説的算，我也不想大家用的不爽的時(shí)候罵我們”，馮徵笑著説。馮徵和他的團(tuán)隊(duì)從1996年～2003年先後承擔(dān)過(guò)中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)移動(dòng)多家運(yùn)營(yíng)商的電話(huà)交換網(wǎng)、行動(dòng)電話(huà)網(wǎng)、七號(hào)信令網(wǎng)、網(wǎng)管網(wǎng)、移動(dòng)分組網(wǎng)、信令監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等工程。近十幾年主持完成了中國(guó)移動(dòng)核心網(wǎng)幾乎所有全國(guó)性的首例大中型項(xiàng)目，包括2/3G融合核心網(wǎng)、2/3/4G融合核心網(wǎng)、VoLTE、蜂窩物聯(lián)網(wǎng)等的總體建設(shè)方案及主設(shè)備集中採(cǎi)購(gòu)技術(shù)支撐。這些對(duì)中國(guó)整體網(wǎng)路的改進(jìn)有巨大的推動(dòng)作用。

　　時(shí)至今日，馮徵和他的團(tuán)隊(duì)已攻克多個(gè)階段技術(shù)難關(guān)，從2012年的中國(guó)移動(dòng)TD-LTE擴(kuò)大規(guī)模試驗(yàn)網(wǎng)工程、2013年的中國(guó)移動(dòng)4G網(wǎng)路一期工程到2014年和2015年的中國(guó)移動(dòng)VoLTE工程，短短四年，中國(guó)移動(dòng)TD-LTE網(wǎng)路建設(shè)成績(jī)卓然，既是從點(diǎn)到面不斷擴(kuò)大覆蓋範(fàn)圍的過(guò)程，又是從高速上網(wǎng)、短信到語(yǔ)音業(yè)務(wù)的不斷豐富的過(guò)程，同時(shí)也是見(jiàn)證研究團(tuán)隊(duì)一次次技術(shù)提升的過(guò)程。

　　每當(dāng)面對(duì)方案選擇時(shí)，馮徵總是要端到端的將業(yè)務(wù)跑一遍，從終端、無(wú)線(xiàn)接入網(wǎng)、傳輸網(wǎng)、承載網(wǎng)、核心網(wǎng)、業(yè)務(wù)平臺(tái)到支撐網(wǎng)路，從核心網(wǎng)電路域、分組域、IMS域到信令網(wǎng)，哪會(huì)存在問(wèn)題，哪有功能要求，他都細(xì)細(xì)琢磨，並提出自己的觀(guān)點(diǎn)和建議。就是這樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)和全局觀(guān)，才讓客戶(hù)用到更流暢的網(wǎng)路。

　　讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都能成為精兵強(qiáng)將

　　馮徵不僅自己做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員也是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，並且用實(shí)際行動(dòng)幫助和影響著大家。經(jīng)?？吹接腥藝麊?wèn)問(wèn)題，這時(shí)他總是從辦公桌上抻過(guò)一張紙，從最基礎(chǔ)的協(xié)議層一點(diǎn)點(diǎn)鋪開(kāi)講解一遍，結(jié)束時(shí)不忘叮囑一句：“別局限在一個(gè)點(diǎn)上，多展開(kāi)想一想?！?/p>

　　除此以外，技術(shù)培訓(xùn)也是馮徵傳授知識(shí)的重要途徑，他經(jīng)常赴省公司、分院進(jìn)行培訓(xùn)，僅TD-LTE相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)就有30多次。他深入淺出、系統(tǒng)而準(zhǔn)確的技術(shù)解析，每每都會(huì)贏(yíng)得熱烈的掌聲，有人問(wèn)他，為什麼你講的課大家都愛(ài)聽(tīng)，他平靜的回答：“因?yàn)閾Q位思考”。因?yàn)閾Q位思考，他把自己當(dāng)成聽(tīng)者，所以講的清楚，學(xué)員聽(tīng)的明白，大家都親切的稱(chēng)他馮老師，既是將領(lǐng)，又為人師。傳授知識(shí)，他毫無(wú)保留，傾其所有，技術(shù)塑造榜樣，胸懷成就楷模。