東江村貧困學(xué)生正在上網(wǎng)課 新華網(wǎng)發(fā)（岳睿攝）

　　根據(jù)聯(lián)合國教科文組織3月10日公佈的數(shù)據(jù)，新冠肺炎疫情的蔓延已經(jīng)導(dǎo)致亞洲、歐洲、中東和北美的15個國家在全國範(fàn)圍內(nèi)停課，14個國家實施局部地區(qū)學(xué)校停課。全球從學(xué)前教育到高等教育階段近3.63億學(xué)生受到影響。

　　如何在學(xué)校停課期間確保學(xué)生學(xué)習(xí)的連續(xù)性，正在成為一個全球性問題。中國火熱的“雲(yún)課堂”提供了一個解決問題的選項。河北衡水中學(xué)舉行“雲(yún)開學(xué)升旗儀式”，黑龍江長安小學(xué)開展居家體育課，重慶育才成功學(xué)校讓孩子們自主拍攝“微課”、以短視頻形式彙報學(xué)習(xí)成果……近期，中國各地豐富多彩的“雲(yún)課堂”引發(fā)廣泛關(guān)注。

　　新冠肺炎疫情發(fā)生以來，為防控疫情蔓延，中國的大中小學(xué)延期開學(xué)，在“停課不停學(xué)”的號召下，全國的大中小學(xué)生紛紛進(jìn)入網(wǎng)課模式。教育部將中小學(xué)教材編寫出版單位提供的免費電子版教材連結(jié)統(tǒng)一予以公佈，供全國學(xué)生免費下載。教育部、工信部與中央電教館等聯(lián)合建立工作協(xié)調(diào)機制，相關(guān)企業(yè)準(zhǔn)備7000個伺服器、90T頻寬，可供5000萬學(xué)生同時線上使用，確保“國家中小學(xué)網(wǎng)路雲(yún)平臺”平穩(wěn)開通運作。

　　有條件的學(xué)校結(jié)合自身特點，組織教師開啟直播課，學(xué)生在家便能跟著老師一起互動學(xué)習(xí)。為解決偏遠(yuǎn)貧困農(nóng)村地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)問題，中國教育電視臺第四頻道通過直播衛(wèi)星平臺向全國用戶傳授有關(guān)課程學(xué)習(xí)資源，將覆蓋偏遠(yuǎn)貧困農(nóng)村地區(qū)，特別是網(wǎng)路信號比較弱和有線電視沒有通達(dá)的地區(qū)。北京大學(xué)、武漢大學(xué)等學(xué)校也為學(xué)生提供針對性補貼和幫助，緩解網(wǎng)課給部分學(xué)生帶來的經(jīng)濟壓力……不同層次的舉措多管齊下，用責(zé)任和堅守為學(xué)生搭建起特殊的“雲(yún)課堂”。在一個月左右時間裏，中國為1.8億中小學(xué)生、近4000萬在校大學(xué)生提供居家學(xué)習(xí)支援。

　　聯(lián)合國教科文組織日前表示，正在支援各國實施大規(guī)模的遠(yuǎn)端學(xué)習(xí)項目，並向各國推薦開放教育應(yīng)用和平臺，使學(xué)校和教師能夠遠(yuǎn)端授課。目前，義大利、澳大利亞的部分學(xué)校已經(jīng)開始嘗試網(wǎng)路教學(xué)，不少日本學(xué)生也開始使用中國軟體線上上課。隨著全球疫情防控的深入，中國“雲(yún)課堂”或?qū)楦鄧液偷貐^(qū)帶來啟發(fā)。（海外網(wǎng)評論員 趙壹晨）

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