這個(gè)暑假，本該是19歲的大一小夥遊剛（化名）回家和家人相聚的時(shí)候，但他的電話始終無人接聽，家人也不知道他究竟在哪、在幹啥。他留給家人、老師和同學(xué)的，只有不斷增多的催還款短信和對(duì)其處境的擔(dān)心。

　　“都是他從‘校園貸’上借的那些錢給害的……”繼母感慨，不知道怎樣才能幫這個(gè)曾那麼乖巧的兒子渡過難關(guān)。目前，家人、老師和同學(xué)還在不停地尋找他。

　　家人講述：

　　第一筆借1800元還6000元

　　遊剛的老家在開州的一個(gè)場鎮(zhèn)上，他幾個(gè)月時(shí)母親就離世了，跟著奶奶生活到了9歲。那年，父親認(rèn)識(shí)了他的繼母湖南人陳女士。

　　在繼母陳女士的眼中，這個(gè)兒子乖巧懂事，成績也過得去。因?yàn)榧已Y情況特殊，遊剛還時(shí)常能在場鎮(zhèn)接點(diǎn)搬運(yùn)的活兒補(bǔ)貼家用。然而，從2015年考上大學(xué)後，他有些不正常了。

　　今年4月，陳女士接到一條短信：遊剛在某種借貸軟體上借了錢，借貸公司催款短信言辭激烈，稱不還就讓遊剛坐牢。陳女士第一時(shí)間撥通兒子的電話求證，遊剛承認(rèn)確實(shí)在這家借貸公司借的錢，説是“去年開學(xué)時(shí)，手機(jī)壞了買新手機(jī)才借的錢”。

　　遊剛説，當(dāng)時(shí)借了1800元錢，後來利息水漲船高實(shí)在還不上，而貸款公司不停催款。4月，貸款公司將催款短信發(fā)到了陳女士的手機(jī)上，家長和老師才知曉。陳女士諮詢了遊剛的輔導(dǎo)員，最終從在外打工的遊剛的姑媽處借了6000元，將已經(jīng)漲至5988.92元的貸款還上。

　　到了7月初學(xué)校放假時(shí)，遊剛沒回家，電話無人接聽。陳女士通過同學(xué)打聽到，孩子在做兼職掙錢。雖然心存疑慮，陳女士也一直給孩子打電話、發(fā)短信勸他，但遊剛不接電話也不回短信。

　　前兩天，陳女士又接到一條短信：“[拍拍貸]您好，先生/女士，由於無法聯(lián)繫上您的朋友/家人遊剛，其在拍拍貸的借款已嚴(yán)重逾期，如果其不能及時(shí)還款……”

　　陳女士從遊剛同學(xué)處打聽到：他又借貸了2000多元，因?yàn)橛馄趹?yīng)還金額已超過5000元?！奥犝h這只是他借貸的一筆，究竟借貸了多少，我們真的不敢想像?！瓣惻亢瓦[剛父親都是殘疾人，又在吃低保，實(shí)在想不出該怎樣幫孩子。

　　輔導(dǎo)員講述：

　　他用過十多種借貸軟體

　　昨天，重慶晨報(bào)記者聯(lián)繫上了遊剛的輔導(dǎo)員、重慶合川區(qū)人文科技學(xué)院數(shù)學(xué)師範(fàn)專業(yè)班輔導(dǎo)員林振旭，説起遊剛借貸的事，林老師很是感慨：“我為這事跟他談了多少次心，但孩子聽不進(jìn)去?！?/p>

　　林老師説，遊剛第一次借貸欠款太多的事發(fā)生後，他發(fā)現(xiàn)遊剛下載了十多款借款軟體，全部是針對(duì)學(xué)校的“校園貸”軟體。當(dāng)時(shí)林老師也當(dāng)著家長的面，讓其還清了所有的欠款。

　　關(guān)於遊剛借款的原因，林老師了解得知：遊剛耍了個(gè)女朋友，“可能在這方面的花銷也不小”。而在學(xué)校，他多門課都掛科，“我們七門課，他掛了四門，專業(yè)課全掛了?！?/p>

　　林老師説，遊剛比較乖巧，無論是老師還是家長跟他交流，他都一一應(yīng)承，一副“很受教的樣子”。

　　因?yàn)閽炜?，林老師曾代表學(xué)校和遊剛家長溝通，想讓他先休學(xué)一年，“到社會(huì)上去體驗(yàn)一下，掙錢多麼不容易，應(yīng)珍惜現(xiàn)在的生活?！比欢?，7月放假後，林老師再也沒有見過或聯(lián)繫上他。

　　當(dāng)事學(xué)生：

　　電話始終無人接聽

　　根據(jù)林老師和陳女士提供的電話，記者多次撥打遊剛的手機(jī)，雖然能撥通但始終無人接聽?！八苍S會(huì)擔(dān)心，是不是催款的電話吧?！标惻靠酀乇硎?。

　　截至發(fā)稿，記者多次撥打遊剛的手機(jī)，並短信表明身份，但手機(jī)仍處於無人接聽狀態(tài)。

　?。ó?dāng)事學(xué)生係化名）

　　本報(bào)記者 張旭 實(shí)習(xí)生 彭鑫