第二屆寧臺職業(yè)教育研討會15日在南京舉行，兩地職業(yè)教育領域近150位專家齊聚一堂，共同探討新時期兩岸職業(yè)教育改革和合作發(fā)展之路。

　　“兩岸的職業(yè)教育發(fā)展各有特點，存在巨大的合作空間和較強的互補性?！迸_灣私立學校文教協(xié)會首席顧問楊敦和在研討會上表示，近年來，大陸職業(yè)教育發(fā)展迅速，辦學規(guī)模大、教學設備先進等特點令人印象深刻。臺灣目前已經(jīng)積累了豐富的職業(yè)教育資源。“通過交流研討，兩岸的職業(yè)教育可以分享彼此的成功經(jīng)驗，實現(xiàn)發(fā)展的共贏?！?/P>

　　楊敦和介紹，近年來，臺灣的“少子化”現(xiàn)象日益突出，使得臺灣職校生源減少，職教資源出現(xiàn)過剩情況?！半S著越來越多的大陸學生到臺灣職校就讀，雙方的交流和理解將進一步加深。”

　　研討會上，南京高等職業(yè)技術(shù)學校的“雙元制”本土化實踐、南京財經(jīng)學校的動漫專業(yè)建設、南京市衛(wèi)生學校的博愛主題教育等專題介紹，引起臺灣同行的關(guān)注和肯定。臺灣職業(yè)教育專家介紹了臺灣職業(yè)教育的改革與發(fā)展、職業(yè)學校精品課程建設、職業(yè)學校學生技能訓練以及大陸學生赴臺升學的有關(guān)政策等內(nèi)容。兩岸職教專家就如何進一步加深教育交流、拓展合作領域、促進良性互動等達成一致意見。

　　南京市教育局副局長陳舒泛告訴記者，近年來，通過教師培訓、學術(shù)交流等合作，南京積極借鑒臺灣在校企合作、産校結(jié)合等方面的經(jīng)驗，南京的職教水準和品質(zhì)不斷提升。目前，全市中等職校在校生達12萬人，建成包括18個專業(yè)大類的職教體系。（記者淩軍輝）

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