張維：創(chuàng)建深大的點(diǎn)滴舊憶
創(chuàng)建深圳大學(xué)是我後半生中特別值得回憶的一件事。至今往事歷歷在目，令我神往不已。
1983年夏，清華大學(xué)校黨委副書記林克同志約我談話。他開門見山地説：廣東省派省高教局黃其江到教育部請(qǐng)求支援，教育部已決定派你去深圳，創(chuàng)辦深圳大學(xué)。林克同志還説，你去深大，仍擔(dān)任清華副校長，管科研。深圳大學(xué)只需一年去兩次，每次一二個(gè)星期即可。
當(dāng)年八月，我到了深圳。
當(dāng)時(shí)的深圳，才由一個(gè)毗鄰香港的邊境小鎮(zhèn)改升為四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一，只有三五棟三層樓房。我們住在市委新蓋的五層樓的招待所，算是最好的住處了。但據(jù)告，此處在未建房以前，蚊蠅極多，伸手一抓就是一把蒼蠅。可見深圳特區(qū)當(dāng)年是個(gè)多麼落後的邊境小鎮(zhèn)了。沒有幾天，市委負(fù)責(zé)同志就熱情地約見了我們。這位負(fù)責(zé)同志説，對(duì)於校址，他早已想好。他在地圖上指著市區(qū)西端粵海門一塊一平方公里的地塊，告訴我們，這就是校址，並親自帶領(lǐng)我們?nèi)ガF(xiàn)場踏勘。
粵海門屬南頭區(qū)，與蛇口相鄰，離市中心羅湖二三十公里。當(dāng)時(shí)公路還未修通，交通很不便。這塊地本是附近漁民曬魚幹的場地，地面上發(fā)出一陣陣的魚腥味。但土山坡上卻有上千株荔枝樹，下面有個(gè)小湖，碧綠的水面，非常喜人。整塊地只需搬遷少數(shù)墳?zāi)梗纯蓜?dòng)工建設(shè)。這對(duì)於迅速建校十分有利。我們對(duì)於市委從長遠(yuǎn)的發(fā)展考慮，推薦選擇這塊遠(yuǎn)離市中心的校址非常滿意。
為了立即著手籌備建校工作，市委決定將原寶安縣（深圳鎮(zhèn)原屬寶安縣）政府的舊址撥給我們，作為學(xué)校臨時(shí)校址。
創(chuàng)辦初期的工作，真是千頭萬緒。組織上要商調(diào)幹部隊(duì)伍，業(yè)務(wù)上要為儘早招生做好準(zhǔn)備，同時(shí)還要組織建新校址的基建班子。但這一切在市委的大力支援下，我們一個(gè)精幹的建校隊(duì)伍日夜奮戰(zhàn)，當(dāng)年就開始招收了第一屆學(xué)生。我也打破了一個(gè)學(xué)期來一次，一次一二周的不切實(shí)際的幼稚想法，而是每年由北京到深圳來回穿梭跑七八次了。
市委主要負(fù)責(zé)同志親自過問深大的建校工作，他幾次到臨時(shí)校址來檢查工作，看到校長辦公室十分簡陋，立即撥款20萬元，作為改建裝修校長辦公室用。當(dāng)時(shí)市裏只有兩輛賓士小轎車，市委書記用一輛，另一輛就撥給深大校長用。
市委常委開會(huì)時(shí)，經(jīng)常讓我們列席，還指定副市長鄒爾康同志負(fù)責(zé)與我們聯(lián)繫。因此，我們反映的建校中的一些問題都能及時(shí)得到解決。這對(duì)於較快地建校是很關(guān)鍵的。省市領(lǐng)導(dǎo)這樣直接聽取一個(gè)大學(xué)彙報(bào)工作的情況，大概在全國並無先例。
校的建設(shè)首先是校園的規(guī)劃和建設(shè)，它也是籌建工作中最重要和最困難的工作。市委對(duì)此給予了大力支援，決定三年內(nèi)撥基建費(fèi)1億元。從今日的深圳看，這個(gè)數(shù)目不算大。但對(duì)當(dāng)時(shí)一年僅有3億元財(cái)政收入的特區(qū)政府，這可是很沉重的負(fù)擔(dān)。市委副書記、副市長周鼎同志對(duì)於深大尤其關(guān)心。他要求我們要抓緊基本建設(shè)，爭取兩年而不是三年完成1億元的基建任務(wù)。
在校園規(guī)劃上一位副校長是內(nèi)行，因此我請(qǐng)他全權(quán)負(fù)責(zé)。深大的校園現(xiàn)在已基本建成，美麗大方，國內(nèi)、外參觀者均交口稱讚。
對(duì)於一個(gè)新創(chuàng)辦的學(xué)校，校址才開始建設(shè)，係和專業(yè)正在逐步設(shè)立，教師隊(duì)伍方在形成，設(shè)備與圖書剛開始購置，學(xué)校行政班子來自四面八方，也需要時(shí)間互相了解與合作。工作是千頭萬緒。在建設(shè)兩個(gè)中心方面，需要有個(gè)先後。我們主張還是先抓教學(xué)，待三、五年教學(xué)過了第一關(guān)（一個(gè)完整的本科過程）後再開始抓科研。
在建校的1983年，我們考慮了現(xiàn)有的可能和深圳的需要，先設(shè)立了建築、經(jīng)濟(jì)、法律和外國語四個(gè)係。後來從1984年起陸續(xù)增設(shè)了工科的電子、機(jī)械和土木係，管科的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)系，文科的中文系。
當(dāng)時(shí)全國教學(xué)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)較多地強(qiáng)調(diào)了講課而削弱了學(xué)生獨(dú)立工作（設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、寫作、討論等）的環(huán)節(jié)。而講課又基本上是必修，選課則極少，實(shí)習(xí)更是不被重視。因此我們?cè)趪鴥?nèi)首先採用了學(xué)分制，讓學(xué)生由低年級(jí)到高年級(jí)逐漸有較多的選擇課程和學(xué)習(xí)方向的自由權(quán)。安排三次實(shí)習(xí)的目的是強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)繫實(shí)際並考慮到深圳與全國和香港的聯(lián)繫。
在全國培養(yǎng)方面，我們安排了全校公共課（包括英語），以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。各係的專業(yè)課程由各係自己安排，但每學(xué)期的總分則由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，給出一定的靈活度。
關(guān)於圖書館的建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)一直非常重視。1983年10～11月，我有幸被邀參加香港中文大學(xué)授予康橋大學(xué)李約瑟教授名譽(yù)博士的典禮，見到該校首任校長李卓敏教授。我向他請(qǐng)教辦好一所大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。他十分強(qiáng)調(diào)圖書館對(duì)大學(xué)的重要性，並説圖書館是大學(xué)的心臟，這對(duì)於我很有啟發(fā)。我們?cè)谝?guī)劃校園時(shí)將校圖書館放在中心位置，我聘請(qǐng)清華大學(xué)前任圖書館館長唐統(tǒng)一教授擔(dān)任深大圖書館館長，都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
為了豐富圖書館的館藏，一次我在去德國訪問時(shí)，請(qǐng)德國北萊菌—威斯法利亞州教育部給以支援。結(jié)果該州的兩所大學(xué)（杜伊斯堡大學(xué)和杜塞爾多夫大學(xué)）共捐贈(zèng)了三萬餘冊(cè)圖書和期刊，其中一全套化學(xué)摘要（Chemical Abstracts）最為珍貴，在國內(nèi)可能也不多見。
深大是一個(gè)從無到有的新學(xué)校。教授從哪來？當(dāng)時(shí)教育部批準(zhǔn)由北大人大和清華支援。但具體請(qǐng)誰，由深大決定。我想，校長不可能對(duì)各個(gè)專業(yè)的專全在行，但對(duì)於系主任的人選還是可以考慮的。選好系主任，再由他們?nèi)ミx聘各係教授，這就是我之所以承擔(dān)尋找系主任的工作的原因。
工程方面主要依靠清華大學(xué)，這方面我比較知情。電子和建築兩係我爭取到童詩白和汪坦教授任系主任。這很理想。經(jīng)濟(jì)和法律兩係由副校長方生同志向人民大學(xué)爭取，也很順利。文科方面只能由北京大學(xué)方面支援。於是我第一次去拜訪了北大英語系主任、全國知名的李賦寧教授。我和李賦寧同志只有一面之交，並不熟悉，但我知道他是英語方面的權(quán)威。第一次去登門拜訪，他一口謝絕，碰了釘子。我不甘心，二次、三次，到第五次去，終於感動(dòng)了他。他不但答應(yīng)兼任系主任，而且推薦了高水準(zhǔn)的北大教授和他的得意門生雷崇立教授來深大任教。
另一個(gè)例子是聘請(qǐng)機(jī)械系主任。當(dāng)我得知太原機(jī)械學(xué)院趙以鈞教授是雷崇立教授的愛人時(shí)，就萌生了調(diào)趙來深大的念頭。當(dāng)時(shí)該院正準(zhǔn)備提名趙以鈞教授任院長。為了求得該院的支援，我千方百計(jì)地找到清華校友、主管該校工作的副部長唐仲文同志。經(jīng)過再三説明，終於獲得唐副部長的支援，將趙以鈞聘請(qǐng)到深大，任機(jī)械系主任。
這兩個(gè)例子説明，為了求賢，校方要有鍥而不捨的精神和毅力。為了爭取高水準(zhǔn)的師資，特別是系主任，一定要盡最大的努力，那怕是“五顧茅廬”也在所不惜。當(dāng)然，也有不成功的時(shí)候。
往事如浮雲(yún)，寫來不覺有些囉嗦，但回憶起來，還是很思念在深大的美好時(shí)光。（原載《大地》 2001年第二十期）
張維簡介
張維院士出生於一九一三年，卒于二零零一年。著名教育家、力學(xué)家。在環(huán)殼的理論與工程應(yīng)用方面，進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，取得了重要成果，是推廣輕型薄殼結(jié)構(gòu)和普及殼體理論的倡導(dǎo)者之一。長期從事工程力學(xué)的教學(xué)，對(duì)發(fā)展工程教育有重要的建樹。在教育思想方面，強(qiáng)調(diào)力學(xué)來自工程，為工程服務(wù)，提倡發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。培育了幾代力學(xué)與工程技術(shù)人才。在力學(xué)與工程師教育、組織制訂力學(xué)發(fā)展規(guī)劃、推動(dòng)國際科技文化交流方面均作出了貢獻(xiàn)。
青年時(shí)讀遍中外名校，操英法德俄四國語言，身歷中國滄海桑田，遊遍環(huán)球三十五個(gè)國家。中年主持清華大學(xué)教學(xué)與科研十七春秋，晚年創(chuàng)辦深圳大學(xué)。中國科學(xué)院、中國工程學(xué)院、瑞典皇家工程科學(xué)院院士，世界工程師聯(lián)合會(huì)副主席，德國總統(tǒng)大十字勳章獲得者。
