2016-04-15 09:58:00 來源:山東商報(bào)
商報(bào)濟(jì)南消息昨天,省政府辦公廳就全面深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革提出實(shí)施意見,要求從2016年起,各高校均要設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程,2016年年底前,各高校要建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度,將學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、技術(shù)研發(fā)、發(fā)表論文、獲得專利、競(jìng)賽成績(jī)和自主創(chuàng)業(yè)等折算為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分。
按照要求,從2016年起,各高校均要設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程,面向全體學(xué)生分層分類開設(shè)研究方法、學(xué)科專業(yè)前沿等通識(shí)課程,開設(shè)體現(xiàn)行業(yè)特點(diǎn)、融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和方法的專業(yè)課程; 對(duì)有創(chuàng)業(yè)意願(yuàn)的學(xué)生開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)及實(shí)訓(xùn)類課程; 對(duì)已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的學(xué)生開展企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理類職場(chǎng)指導(dǎo)與幫助。到2017年,形成一批制度成果,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育將基本普及。
2020年前,所有普通本科高校和大部分高職院校實(shí)行學(xué)分制教學(xué)管理。2016年年底前,各高校將建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度,將學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、技術(shù)研發(fā)、發(fā)表論文、獲得專利、競(jìng)賽成績(jī)和自主創(chuàng)業(yè)等折算為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分,將學(xué)生參與課題研究、項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)及研發(fā)等活動(dòng)認(rèn)定為課堂學(xué)習(xí),建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案和成績(jī)單。
此外,山東將實(shí)施“齊魯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)雛鷹計(jì)劃”,每年立項(xiàng)支援500個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。同時(shí)建設(shè)校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地和綜合性大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái):從2016年起,允許學(xué)校資本、設(shè)備參與創(chuàng)投,除以資産盈利為主要目的的合作項(xiàng)目外,以校企合作育人為主要目的的學(xué)校資産利用,可不經(jīng)過政府公共資源交易平臺(tái),直接採(cǎi)取議標(biāo)形式確定合作對(duì)象和合同條款。在校大學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)和畢業(yè)未滿5年的畢業(yè)生入駐大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園,符合條件即可享受經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所租金補(bǔ)貼。
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