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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育之 “友誼的小船變巨輪”

2016-04-18 09:39:00    來源:中國教育報    

  各位大學生創(chuàng)業(yè)教師和同學們,各界創(chuàng)業(yè)大咖、青椒和菜鳥們,最近是不是經(jīng)常聽到這樣一句話——“友誼的小船説翻就翻”?這句話可是已經(jīng)刷爆朋友圈了,如果您還沒聽過,小心自己出局了!

  今天,跟您分享一個“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”版的“友誼小船變巨輪”的故事,如果,您有個正在上雙創(chuàng)課的朋友,你在約他/她,一定是這樣的……

  今晚一起吃飯吧?

  不行,今晚開始上“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育課了

  友誼的小船説翻就翻了

  那明天晚上一起吃飯吧?

  不行,我得參加創(chuàng)業(yè)團隊的項目可行性討論

  友誼的小船説翻就翻了

  那後天晚上一起吃飯吧?

  不行,我得跟創(chuàng)業(yè)夥伴一起做市場調(diào)查

  友誼的小船説翻就翻了

  那週末晚上一起吃飯吧?

  不行,我得跟創(chuàng)業(yè)夥伴一起分析調(diào)查數(shù)據(jù)

  友誼的小船説翻就翻了

  那下周約個晚上一起吃飯吧?

  不行,我得跟創(chuàng)業(yè)夥伴總結(jié)創(chuàng)業(yè)失敗的各種原因

  友誼的小船説翻就翻了

  親愛的,今晚終於可以一起吃飯了?

  等會,創(chuàng)業(yè)夥伴來電話約我制定團隊維繫機制

  友誼的小船説翻就翻了

  親愛的,我懂了,可以跟你參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學習與實訓嗎?

  太好了,下週五一起參加“雙創(chuàng)”教育之項目答辯實訓會!

  他們的友誼小船立刻昇華為愛情巨輪

  故事記錄的是天津師範大學經(jīng)濟學院2015至2016年度第2學期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實訓課的真實過程與內(nèi)容。該學院選派創(chuàng)業(yè)指導和企業(yè)管理經(jīng)驗豐富的教師任教,引導和督促在校大學生學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識,積累和分享經(jīng)驗,進而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。

  天津師範大學經(jīng)濟學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程研發(fā)團隊的教師們在院領(lǐng)導班子的支援和鼓勵下進行了深入的調(diào)研與探索。他們先後對國內(nèi)外高校和社會創(chuàng)業(yè)培訓機構(gòu)的教學內(nèi)容和方法進行了調(diào)查分析。最終以天津市人社局和天津財經(jīng)大學張立艷教授課題組聯(lián)合開發(fā)的創(chuàng)業(yè)實訓教程為基礎(chǔ),把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識和理論融入創(chuàng)業(yè)實訓過程,通過課堂講授讓學生知道,通過分享、提問和點評讓學生悟到(思考),再利用課堂和課後實訓讓學生做到(合道)。教學實踐發(fā)現(xiàn),通過“幹中學”,讓學生掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識,提升創(chuàng)新水準與創(chuàng)業(yè)能力,效果更佳。

編輯:陳文韜

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