【有感而發(fā)】

　　刷刷的親和力讓我驚訝，這是一個(gè)兒童文學(xué)作家應(yīng)有的品格。在所有的文學(xué)類(lèi)別中，兒童文學(xué)作家應(yīng)該是與讀者最近的作家。通常意義上的作家，可以説他為理想中的讀者寫(xiě)作，也可以説他為自己寫(xiě)作，甚至可以自豪地説他是一位與讀者為敵的孤獨(dú)的作家。但是，對(duì)於兒童文學(xué)作家來(lái)説這是不可以的，這有違兒童文學(xué)寫(xiě)作的倫理。一個(gè)真正意義上的兒童文學(xué)作家應(yīng)該是孩子們的朋友，他應(yīng)該貼著孩子寫(xiě)作，想孩子所想，寫(xiě)孩子所思，應(yīng)該伴隨孩子們成長(zhǎng)。對(duì)於刷刷來(lái)説，不僅是她的作品，更是她的文學(xué)行動(dòng)，讓我覺(jué)得她天生就是為孩子們而存在的。

　　她的這本《向日葵中隊(duì)》（江蘇鳳凰少年兒童出版社2016年6月出版），是在一個(gè)自閉癥孩子真實(shí)的校園生活經(jīng)歷的基礎(chǔ)上寫(xiě)就的。莫離有著洋娃娃一樣的漂亮外表，內(nèi)心卻是極度封閉的，時(shí)常沉浸在一個(gè)人的世界裏，你不知道她在想什麼，你也不知道她為什麼笑，為什麼哭，為什麼快樂(lè)，為什麼暴躁，就像大海裏的一葉小舟，獨(dú)自飄來(lái)飄去。自閉癥孩子常常被稱(chēng)為“星星的孩子”，因?yàn)樗麄兩硖幀F(xiàn)實(shí)當(dāng)中，卻不能融入這個(gè)社會(huì)，只能孤獨(dú)地閃爍著光芒。這些有著特殊問(wèn)題的孩子，在現(xiàn)實(shí)生活中往往是孤立無(wú)援的，遭受冷漠、排斥、歧視甚至傷害都是司空見(jiàn)慣的事。在小説中，就有這樣的描寫(xiě)，向日葵中隊(duì)的孩子們初步接觸莫離時(shí)，有不解、疑惑，有嫌棄、討厭、惡作劇，刷刷正是想通過(guò)這些，表達(dá)出自閉癥兒童的生存狀況，從而引起讀者的警覺(jué)和注意。

　　當(dāng)然，這樣的描寫(xiě)並不是刷刷的導(dǎo)向，而是一種欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法，她在表現(xiàn)自閉癥孩子種種窘迫和痛苦的同時(shí)，又不斷地用班主任米蘭老師等作正面的引導(dǎo)，她小心翼翼地調(diào)整著筆墨，不去過(guò)多地渲染他們的無(wú)助，而是不斷地向這類(lèi)孩子伸出援手。在米蘭老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們開(kāi)始慢慢地接受並愛(ài)護(hù)著莫離，“每一天，嫌棄的目光都在減少，而關(guān)切的眼神在不斷增多”。他們給予了莫離全方位的溫暖和愛(ài)，從一件件細(xì)小的事做起，哪怕是撿拾一支鉛筆，擦去一顆米粒，每個(gè)同學(xué)都做著自己力所能及的事。尤其值得一提的是那個(gè)十點(diǎn)鐘的約會(huì)，每到十點(diǎn)，米蘭老師都會(huì)給莫離一個(gè)擁抱，當(dāng)米蘭老師不在時(shí)候，孩子們又自發(fā)地代替老師給莫離一個(gè)擁抱。刷刷告訴我，這個(gè)細(xì)節(jié)是真實(shí)的，在現(xiàn)實(shí)生活中的老師和同學(xué)們就是這樣做的。刷刷用明亮而溫暖的筆調(diào)，呵護(hù)著這棵稚弱的小草，使整個(gè)作品充滿(mǎn)了積極向上的氛圍。

　　就是這種氛圍，對(duì)於現(xiàn)在的兒童文學(xué)來(lái)説是多麼的難能可貴。特別是像《向日葵中隊(duì)》這樣的特殊題材而言尤其如此。我要在另一個(gè)層面重申兒童文學(xué)的寫(xiě)作倫理。在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)該給孩子們展示怎樣的世界，宣示怎樣的價(jià)值觀真的非常重要。面對(duì)《向日葵中隊(duì)》這樣的題材，從成人角度與從孩子的角度，文學(xué)表達(dá)我以為完全不一樣。從成人的角度，我們關(guān)心的也許是文明、社會(huì)救助，是公平、社會(huì)正義，是命運(yùn)和生命意義等等宏大敘事，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判與反思。但對(duì)孩子們來(lái)説，這樣的表達(dá)是沉重的，類(lèi)似的反思也是他們力所不逮的，同時(shí)也不應(yīng)該是他們的責(zé)任。但是，這樣的群體，這樣的現(xiàn)實(shí)又是如此不可選擇地來(lái)到了他們的面前，我們又該如何向他們提供幫助？我覺(jué)得刷刷的方式是恰當(dāng)?shù)?，是合乎兒童心理狀況的，那就是正面的、積極的、陽(yáng)光的，不但有未來(lái)，而且有現(xiàn)在。看到孩子們?cè)谧髌分腥绱顺搅松硇牡牟町?，擁有?yáng)光燦爛的生活，誰(shuí)不為這樣的友善與溫暖而欣慰？

　　（曉華作者係江蘇省作協(xié)創(chuàng)作中心副主任）