如果説建築是一座城市的有形記憶，那麼名人故居就是能夠留存這段記憶最好的載體。

　　濟南自古就是一座歷史文化名城，那麼，能夠讓人們回憶起這座城市記憶的那些名人故居如今的現(xiàn)狀如何?近日，記者來到有“山東的蔡元培”之稱的教育家鞠思敏故居探訪。雖然門外掛有“文物保護(hù)單位”的牌子，但它的破敗不堪和少人問津，已然成為這座歷史文化名城的尷尬。

　　年久失修 故居變成“敞篷房”

　　五一節(jié)假日期間，記者來到位於縣東巷105號的鞠思敏故居。在去的路上，經(jīng)過了泉城路商圈，在平時就很熱鬧的地段趕上節(jié)假日更顯繁華，車水馬龍自不必説。與此相比，距離商圈不遠(yuǎn)的鞠思敏故居外卻顯得格外冷清，如果不是一路仔細(xì)尋找“縣東巷105號”的門牌，如果門外沒有掛著“鞠思敏故居”的牌子，記者可能會直接略過這個夾雜在眾多小吃店中間僅有一米寬門臉的名人故居。

　　鞠思敏故居的大門朝東，門外墻上掛著“鞠思敏故居”的牌子，牌子上還印有“濟南市第四批文物保護(hù)單位”“濟南市人民政府二0一三年十二月二十日公佈”。門上的花脊小灰瓦帶有古樸的氣息，雖彰顯了它與周圍建築的不同，但瓦片卻已七零八落，還落有雜草。兩扇木製門衝裏敞開，站在門外就能看見一條狹長的甬道。甬道一側(cè)堆放著瓶瓶罐罐及各種雜物，另一側(cè)則搭起了灶臺，一位租客正在此處切菜。甬道的西頭是一面影壁墻，其右側(cè)有一個拱形門，穿過拱形門就來到了主院。主院內(nèi)四面都有房屋，略有四合院的感覺，院裏橫七豎八地拉了很多繩在曬被子。角落裏堆放著一些廢舊紙箱。幾盆花點綴其中，順著墻邊一直爬到房檐的紅花綠葉給這個小院增添了一點活力和生機。

　　在院內(nèi)居住了近30年的陳女士告訴記者，鞠思敏的後人之前已經(jīng)把院中的東屋、南屋、西屋賣給他人，只保留著北屋。目前那幾間屋裏住著五六戶租客，有的已經(jīng)住了兩三年，有的才剛搬來兩個月。

　　對著北屋的正門有三層石階，門上掛著一個卷簾還有一把鎖。幫著看管房屋的陳女士將門打開，記者走進(jìn)屋內(nèi)，屋內(nèi)沒有什麼大件擺設(shè)，只有一張木床和一把躺椅，還有一張桌子。木床和躺椅上落滿灰塵，據(jù)陳女士介紹，屋裏的木床和躺椅應(yīng)該是以前留下的，“但是不是鞠思敏曾經(jīng)用過的就不清楚了”。由於年久失修，屋內(nèi)一角房頂漏了一個大洞，墻壁上還留有被雨水浸透的痕跡?！耙幌掠赀@屋就漏，我也只能拿盆進(jìn)來接一接，北屋西側(cè)那間漏得更厲害?！彪S後記者來到北屋西側(cè)房間，西側(cè)一共有兩間屋，外側(cè)的一間還算整齊地擺放了一些雜物，房頂也沒有漏，而裏側(cè)的屋子破敗得不知道還能不能用房間來形容，敞篷車見過，但像這樣的“敞篷房”真是第一次見到。

　　住在故居裏的人 對鞠思敏都知之甚少

　　對於鞠思敏故居的現(xiàn)狀，租客魏先生表示很可惜，希望相關(guān)部門能投入資金，對其進(jìn)行修繕，加大對名人故居的保護(hù)和重視，而不僅僅是在門外掛一個“文物保護(hù)單位”的牌子?！半m然説現(xiàn)在不一定有很多人知道鞠思敏是誰，具體是做什麼的，但他畢竟是一位歷史名人，對這座城市有他的貢獻(xiàn)，就應(yīng)該讓更多的人知道他?！倍?dāng)記者問及鞠思敏的事跡時，住在此處的幾位租客也略顯尷尬，表示只知道是位教育家，知道多一點的了解他曾創(chuàng)辦了正誼中學(xué)，其他的便不清楚了。

　　記者注意到，路過此處的行人大多不會注意到這裡還隱藏著一個名人故居，偶爾有人路過看到門外掛的“鞠思敏故居”牌子時，會問同伴一句“鞠思敏是誰”，結(jié)果得到的回答是“不知道”，便隨即離開。記者在門外隨機採訪了十多位路人，只有兩名年紀(jì)稍大的老人知道鞠思敏是誰，是做什麼的，而且這兩位老人還是在縣東巷居住多年的住戶。幾名外地遊客都表示不知道這裡有名人故居，也不知道鞠思敏是誰，只是單純從這裡路過。

　　縣東巷巷口南側(cè)一位擺報攤的攤主對鞠思敏的生平事跡倒是十分清楚?！拔抑赖囊彩菑淖≡谶@附近的一位老先生那聽來的，他今年80多歲了，聽説還見過鞠思敏本人?！睂赌壳昂芏嗄贻p人和外地人不知道鞠思敏的情況，這位攤主表達(dá)了他的看法。“不知道也是正常的，我進(jìn)過他那故居裏面，就是個大雜院，關(guān)於他本人的生平事跡也沒有，照片也沒有，除了那個老舊的房子看著像個故居，還有門口掛的牌子，沒有一樣能看出是名人故居的?！蓖瑫r，該攤主認(rèn)為，應(yīng)該在門外或故居裏立上關(guān)於鞠思敏的介紹，放上和他有關(guān)的照片和物件，這樣才能讓更多的人了解這位對濟南乃至山東教育發(fā)展産生巨大影響的名人。

　　名人故居是一座城市文化內(nèi)涵的重要物質(zhì)載體，它記錄的是一段歷史，傳承的是一種精神，希望這種記錄能夠永存，傳承能夠延續(xù)。

　　人物簡介

　　鞠思敏(1872～1944)名承穎，字思敏。山東榮成人。1904年入山東省高等學(xué)堂師範(fàn)館學(xué)習(xí)。1906年加入同盟會。1913年被聘為山東高等師範(fàn)學(xué)堂校長，兼任山東省立第一師範(fàn)學(xué)校校長。與濟南部分教育界人士發(fā)起集資創(chuàng)辦教育圖書社，創(chuàng)辦正誼中學(xué)，並任校長。1928年出任山東省立第一鄉(xiāng)村師範(fàn)學(xué)校首任校長。1932年因保護(hù)師生中的共産黨員被反動當(dāng)局撤職。1937年濟南淪陷後，日偽當(dāng)局多次登門請其出任教育廳長，均嚴(yán)詞拒絕。1944年8月7日病逝于濟南。因畢生致力於教育，被譽為“山東的蔡元培”。